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所谓我的人（第1页）
白歌发现李轻舞变了。
不是突然变的，而是一点一点地，像春天的雪，你以为它还在，一回头，已经不见了。
初二开学第一天，李轻舞走进教室的时候，白歌差点没认出来。她的头发长了很多，不再是齐耳的短发，而是披到了肩膀。发梢微微卷着，不知道是烫的还是天生的。她穿了一件白色的连衣裙，腰上系着一条细细的皮带，脚上是一双白色的帆布鞋。
她转过身，把书包放在桌上，冲白歌笑了笑。
“看什么看？”
“没看什么。”
“你盯着我看了好几秒。”
“我在看你的头发。”
李轻舞摸了摸自己的头发：“长了，是吧？我妈说扎起来精神，我就扎了。”
白歌这才注意到她把头发扎成了低马尾，松松的，垂在脑后。几缕碎发从耳边垂下来，衬着她的脸，好像比小学时瘦了一点，下巴更尖了，眼睛显得更大。
“好看。”白歌说。
李轻舞愣了一下，然后飞快地转过身去。
白歌看到她耳朵红了。
初二的课程比初一难了不少。数学从一元一次方程升级到了一元二次方程，还加了因式分解和分式。物理也正式成为主科，开始学力学。白歌对物理很感兴趣，尤其是牛顿三定律——他觉得这个世界被几条简单的规则支配着，这件事本身就很有趣。
李轻舞的数学依然需要白歌帮忙。一元二次方程的求根公式她背了很多遍还是记不住，因式分解的十字相乘法她也总是用错。但和初一不同的是，她不再沮丧了。做错了，就改；记不住，就再背。她好像找到了学习数学的方法——不是靠天赋，而是靠重复。
“白歌，这道题怎么做？”她转过身，把练习册放在白歌桌上。
白歌看了一眼：x?-5x+6=0。
“因式分解。找两个数，相乘等于6，相加等于负5。”
李轻舞想了想：“负2和负3？”
“对。所以分解成（x-2）（x-3）=0，x等于2或3。”
李轻舞在练习册上写下答案，然后抬起头。
“白歌，你说数学有什么用？”
白歌想了想：“训练逻辑思维。”
“训练完了呢？”
“用来学别的。”
“学别的有什么用？”
白歌看着她，嘴角弯了一下：“你今天是哲学家吗？”
李轻舞笑了：“我就是觉得，学了这么多数学，好像在生活中用不上。”
“用得上的。你去超市买东西，要算钱。”
“那是小学的数学。”
“那你想做什么？”
李轻想了想：“我想当记者。记者用不上二次方程。”
“那就不用学了。”
“可是要考试。”
