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未过多时，一众童生班学子拖着疲惫的步伐，从书斋苦学归来。

途经梅鹤时寝舍，见灯火早已熄灭，心底皆是五味杂陈。

同样寒窗苦读，每日耗费同等光阴伏案研习，可人与人之间的天资禀赋却有着云泥之别。

有人苦思良久不得其解，有人稍加钻研便可融会贯通。

“为何上苍造物，偏要分出这般悬殊的天资差距？”

众人怅然叹息，落寞离去

一夜安眠，翌日天光破晓，清河书院月考正式拉开帷幕。

为磨炼学子应试心性，提早适应日后正式科考的严苛规制，每次月考皆照搬科考流程。

知善堂外，数位书童分立两侧，神情肃穆。

一众学子按名册次序列队，皆低眉顺目，无人敢肆意喧哗打闹。

点名声接连不断响起，队伍缓缓向前挪动。

“下一位，梅鹤时！”负责点名的教谕手持名册，扬声唱道。

梅鹤时从容出列，拱手应答：“学生在此。”

教谕抬眼打量片刻，对照名册上的画像与籍贯信息，确认无误后问道：“可清楚考场律令？”

“学生知晓，谨遵考场规制作答，绝不舞弊违规。”

两名杂役上前，对梅鹤时周身衣襟、袖口、发髻乃至鞋底逐一检查。

确认不曾夹带任何违禁物品，教谕抬手放行。

待辰时整，浑厚悠远的钟声响彻书院，月考正式开始。

考卷逐份分发到案前，梅鹤时垂眸看向卷面，沉下心神开始审题作答。

第一道为四书题，取自《孟子》第九篇——

“穷则独善其身，达则兼济天下。”

梅鹤时曾在图书馆中遇到过同类题型，只略作思索，便提笔落墨。

“立身处世之道，关乎本心”

三百余字一气呵成，逐句润色后置于一旁，着手作答第二道试帖诗题。

“空山松子落。”

以此为题，作一首五言六韵诗。

梅鹤时稍作沉吟，心中已有成算，提笔蘸墨，片刻写就一首《赋得空山松子落》。

第三道为算学题，梅鹤时顺着思路演算，转眼间便已写出大半步骤。

忽然，他笔下一顿，回看推演过程，惊觉中间一处数量关系判断失误，以致整条解题思路偏离正轨。

梅鹤时眉心微蹙，划去先前的演算流程。

果然，算学是他的薄弱项，还需勤加练习。

梅鹤时重新拆解题干，一步步严谨列式，反复核对每一处计算细节，总算寻得正确答案。

挥毫间，日头缓缓攀升，又逐渐向西偏移。

光影变幻，转眼便到了申时。

场内仍有大半学子还在反复斟酌字句，为破题抓耳挠腮，绞尽脑汁，梅鹤时却已将三道考题尽数作答完毕。

他将草纸的答案工整誊写至考卷上，反复核查两遍，确认无误后，起身递交考卷。

郑青云闻声抬首，望着梅鹤时远去的背影，眼底闪过一抹晦暗。

负责监考的教谕接过考卷，率先看向姓名栏，顿时了然。

据说县试五场考试中，这孩子皆是第一个交卷。

区区月考，自然难不倒他。