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各自站稳（第5页）

没有把自己讲散。

导师往后靠了一点。

“整体比我预想得清楚。”

梁予棠心里轻轻一落。

导师继续：“夜间会诊题，你终于没把它硬往申博主线上推，这很好。很多人做课题会舍不得第一个让自己有触动的问题，觉得不把它做大就是浪费。其实不是。能判断一个问题适合做什么层级，本身就是科研训练的一部分。”

梁予棠低声说：“我也是这两天才想明白。”

“想明白就行。”导师说，“这个题继续做，师姐带你把表格定下来。可以考虑作为院内质控或教学改进项目，后续如果数据漂亮，再看能不能写成小文章。”

师姐点头：“可以。”

导师又看向头痛那部分。

“头痛再评估这个方向，有潜力，但现在还早。你不要急着给自己定题目。先把病例量和边界查清楚。尤其要小心，急诊初始影像阴性不等于诊断不清，也不等于漏诊。你要避免一上来就把问题写成‘漏诊风险’，这样容易站不住。”

梁予棠立刻记下来。

导师说：“更合适的切口，可能是风险信号识别和再评估路径。你刚才那句话不错，阴性结果之后，哪些风险信号不该被放过。围绕这个去查文献。”

“好。”

“还有。”导师看着她，“你现在有一个进步。”

梁予棠抬头。

导师说：“以前你汇报，像是在争取别人相信你。今天像是在说明你自己怎么看。”

这句话让梁予棠心口忽然热了一下。

她握着笔，半天才说：“谢谢老师。”

导师笑：“不用谢太早。后面才是真正麻烦的时候。”

屋里笑声又起来。

梁予棠也笑了。

这一次，她没有因为“麻烦”两个字紧张。

她甚至有一点期待。

组会之后，师姐把她叫到走廊。

“今天不错。”

梁予棠低头笑：“你们今天都很温柔，我有点不适应。”

师姐看她一眼：“温柔什么？后面要查病例、定变量、跑文献，你就知道什么叫急诊科研毒打。”

梁予棠笑出声。

师姐也笑了笑，随后认真道：“但今天你确实有点不一样。”

“哪里不一样？”

师姐想了想：“以前你讲东西，底下稍微有人皱眉，你就会想立刻补三句解释。今天你停得住。”

梁予棠心里轻轻动了一下。

她想起很久以前，陈序说她容易把反馈当否定。

那时她站在神外办公室外，觉得自己像一张被放大的错题纸。

原来有些话，当时听着刺痛。

走过一段路以后，会变成自己的骨头。

周嘉从后面跟上来：“梁医生，恭喜，组会副本通关。”

梁予棠看他：“奖励呢？”