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惊潮（第3页）

身份的差距，师生的界限，家庭的枷锁，世俗的眼光，未来的风险……每一项，都是横亘在两人之间，无法跨越的山。

他可以不在乎自己，却不能不在乎景临安。

少年的人生才刚刚开始，前路明亮，前途坦荡，不该因为他，被卷入这些复杂、阴暗、纠缠不清的是非里。

保护他最好的方式，不是拉着他一起走，而是在暴雨来临之前，先一步退开。

这对南渡而言像是一种特殊的凌迟。

没时间多想，下节课是他的。

南渡收拾好心绪，像往常一样，提前几分钟来到教室。教室里已经坐了不少学生，说笑、翻书、整理笔记，人声不高，却充满了年轻的生气。

他习惯性地将目光扫过全场，然后，毫无意外地，顿在了第三排靠窗的位置。

景临安已经到了。

少年依旧是那身干净清爽的打扮，浅色系的针织衫，袖口整齐地折到小臂。桌上摊着课本与笔记本，笔已经拔开帽，安安静静地放在一旁。他没有和周围的人说笑，只是垂着眼，一页页翻看上节课的笔记，神情专注而柔和。

阳光从窗外斜斜照进来，落在他的发顶，镀上一层浅淡的光晕。侧脸线条干净柔和，长长的睫毛垂落，在眼下投出一小片浅影。

那一刻，整个喧闹的教室，仿佛都安静了下来。

所有的光线，所有的注意力，都不由自主地集中在那个安静的身影上。

干净，纯粹，安稳，明亮。

像一捧刚落的新雪，像一汪清澈的泉，像初春里最动人的一抹光。

南渡的心口，猛地一涩。

就是这样好的一个人。

好到他舍不得沾染，好到他不敢靠近，好到他只想把所有风雨都挡在外面，让对方永远留在这样干净明亮的世界里。

好到他只能选择推开。

南渡收回目光，走上讲台，将U盘插上，调试课件。动作有条不紊，神情平静淡漠，声音平稳清晰，一如从前。

“上一节课我们讲到南宋史料的整理与校勘，今天我们继续往下延伸，谈谈石刻文献与纸质文献的互证……”

知识点、史料、逻辑、延伸思考，一环扣一环，严谨规整，无懈可击。

他站在讲台上，姿态从容，谈吐沉稳，是那个无可挑剔的南老师。

只是整节课，他再也没有往第三排的方向，看过一眼。

他不敢看。

不敢看那双清澈的眼睛，不敢看那份安静的信任，不敢看那束为他亮起的光。

……

“今天的内容就到这里，课后把对应的文献看完，下次课提问。”

学生们陆续起身，收拾东西，三三两两地离开教室。桌椅碰撞的声音、说话的声音、脚步声交织在一起，教室里的人渐渐少了下去。

南渡站在讲台上，慢慢整理着教案与粉笔，指尖微微泛白。

他听见脚步声靠近，不疾不徐，安静而稳重。

不用抬头他也知道是谁。

景临安走到讲台旁，停下脚步，保持着一个礼貌而得体的距离。

少年怀里抱着笔记本，神情安静，没有靠近，没有打扰，只是轻声唤了一句：“南老师。”

南渡握着粉笔的手，几不可查地一顿。

他没有回头，继续整理着讲台上的东西。声音淡得像冰，没有一丝温度，没有一丝起伏，陌生得让人不安：“有事么？”

那两个字轻飘飘地落下来，却像一块冰冷的石头，砸在空气里。