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老师教的（第1页）

合同修正稿的第七版寄到南城大学的时候，夏天的手机响了。屏幕上显示的是周敬堂的名字，她接起来把手机夹在耳朵和肩膀之间，手里还在调离心机的转速。

“小夏啊，”周敬堂的声音从听筒里传出来，带着他惯有的那种笑眯眯的语气，“上城那边的事处理得怎么样了。”

“合同改好了，第七版。”她调完转速把离心机盖子按上，计时器设了十二分钟。“还有两条要确认，确认完可以签。”

“不急不急。”周敬堂说，“我听说上城那边派了个年轻律师过来跟你对接。”

“嗯。”

“人怎么样。”

“做事还行。”

周敬堂笑了一声，那种笑导师在铺垫一个他早就想说的话题时发出的过渡音效。“小夏，年轻人有时候也要懂变通。”

她没说话，把离心机的时间确认键按下去，机器开始嗡嗡转。

“我跟上城那边的法务总监打了个电话，”周敬堂继续说，“他们对你改的那几条条款评价很高，说你的技术判断力非常精准。但你跟对方律师沟通的方式，他们提了一些……反馈。”

“什么反馈。”

“说你说话太直了，不给对方面子。商务合作嘛，有时候需要一点……弹性。”

离心机的转速达到了设定值，声音变成了一种稳定的低频振动。她站在离心机旁边等它平稳下来才开口：“我说的每句话都是事实。”

“我知道。”周敬堂的语气放软了一度，“但事实也有很多种说法。你可以说这个参数不对，也可以说这个参数可能需要再核实一下。意思一样，对方听了感受完全不同。”

她低头看了一眼离心机上的数字倒计时，还有十一分钟二十秒。“老师教过我怎么做人，我没学会。”

电话那头沉默了大概三秒钟。周敬堂大概没想到她会这么接，他的呼吸声从听筒里传过来，均匀但带着一点犹豫。

“你说的老师是林老师。”他说。

“嗯。”

林老师是夏天本科时候的导师，一个五十多岁的植物学教授，头发花白，说话慢吞吞的，实验室里永远放着一台老式收音机播京剧。夏天大二那年进了林老师的课题组，是组里唯一一个本科生。林老师从来不夸她也不骂她，只在她做错的时候说一句话：“你自己想想哪里不对。”夏天就会回去想，想到凌晨两点，第二天早上七点准时出现在实验室。

大四那年有一次学院的教授来课题组检查工作，一个副教授翻了翻夏天的实验记录，皱着眉说她记录格式不够规范，要求全部重写。夏天说格式是按照实验室统一标准来的，没有问题。副教授说她态度不好。夏天说自己只是陈述事实。副教授说她不懂跟前辈怎么沟通。

林老师从头到尾坐在角落里喝茶，一句话没说。等副教授走了以后，夏天问他：“我说的不对吗。”

林老师放下茶杯看了她一眼，那个眼神只是看着她，像在确认什么东西还在不在原来的位置。

“你说得对，”林老师说，“但有时候对的不等于有用的。”