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554章咋倒数第二拉稀了（第4页）
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>我会好好长大。
>我也会继续唱歌。
>因为我知道，你在听。”
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录音结束，她将信折好，放进信封，递给苏小武。
他贴上标签：《致母亲的一封信》，编号#203023，备注：
>“本录音不限期保存。
>播放时，请允许自己柔软一分钟。”
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深夜，他整理今日新增的三份投稿，逐一归档。窗外月色如洗，风铃轻响。
邮箱忽然弹出新通知：【用户上线】
ID：黑花小区?林小雨
动态更新：已通过“夜间倾听专线”志愿者培训考核，今日首次上岗，服务时长分钟，获听众留言：“谢谢你没打断我，我十年来第一次说完一句话。”
他微笑，回复一条私信：
>“欢迎加入。
>你曾以为自己是噪音，
>其实你是第一个敢按下‘开始录音’的人。”
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凌晨一点，他收到青海李牧发来的视频。
画面中，三十个孩子围坐在操场上，头顶星空浩瀚。他们没有唱歌，而是每人手持一块反光板，由志愿者引导，用光点拼出一句话：
>**“我们在**”
>
镜头拉远，那两个字在高原夜空中静静闪烁，像大地睁开的眼睛。
旁边传来孩子们齐声朗读的声音：
>“我们不是问题，
>是答案。
>请听我们说，
>别急着教我们怎么活。”
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视频结尾，李牧对着镜头说：“他们说，想把这段光刻进录音里。可以吗？”
他回：“可以。命名为《光之语》，编号#203024，作为‘千村计划’展览的终章。”
他知道，声音早已不再局限于听觉。它可以是光，是文字，是眼神，是颤抖的手按下的发送键。
第二天清晨，他背上录音机，走向地铁站。
车厢里人不多，他靠窗坐着，耳机里循环播放着最近收录的片段：漠河老人的雪夜独白、怒江孩子的火塘合唱、盲童最后的《致爱丽丝》、林小雨的《雨不再吵》……
每一段都曾被认为是“不该存在”的声音。
