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见大半学子偏向梅鹤时，郑青云面色愈发难看。

苏教谕看在眼里，暗自摇头。

他这学生资质不差，可惜气量不足，行事格局有限，还需悉心引导。

随即语重心长道：“青云，你有济世之心固然可嘉，但此番立论的确有失偏颇。圣贤所言讲究审时度势，守心与入世需相辅相成，不可执着一端。”

当众被同窗反驳，又被教谕点评不足，郑青云只觉得两颊燥热，难堪至极。

他深吸一口气，强忍耻辱躬身道：“是学生愚钝，会错了意，还望教谕海涵。”

苏教谕抬手示意郑青云落座，待考卷传阅完毕，继续讲解考题。

半个时辰弹指即逝，苏教谕留下少许功课，踩着钟声扬长而去。

“梅贤弟！”

数位学子围至梅鹤时案前，其中一人轻点考卷中“穷而守志，达则济民”一句，开口问道：“梅贤弟此处引用《论语》之言佐证本心之说，为何不直接取用‘箪食瓢饮’的典故，反倒选了仲尼周游列国的旧事？”

旁边另一人跟着发问：“梅贤弟文章通篇措辞平和，不见半句锐语，莫非是刻意收敛笔锋，以求贴合考题中正之道？”

梅鹤时言谈从容，一一作答。

不远处，张世赞不屑撇嘴：“真是小人得志！下月府试开考，四方学子齐聚，群英云集，看他还能得意几时。”

届时，他定要好生嘲笑对方一番！

郑青云低下头，梅鹤时被众人簇拥的画面却依旧回荡在眼前。

他闭了闭眼，翻开墨册提笔写就。

张世赞所言不假，府试难度远非县试可比。

梅鹤时读书时日尚浅，又无名师指点，莫说案首之名，怕是连末等名次都未必能保住

悠长钟声再度响起，又到散学之时。

学子们三三两两结伴散去，梅鹤时回寝舍一趟，铺纸研墨，一阵奋笔疾书，孤身前往苏教谕住所。

叩门入内，梅鹤时躬身一揖：“教谕。”

苏教谕正收拾案上书卷，了然笑道：“可是来领取赏银？”

梅鹤时颔首：“正是。”

“昨日为师便备着了，只等你来取。”苏教谕打开抽屉，将赏银递到他手中。

“多谢教谕。”梅鹤时将银两收入荷包，贴身存放，“敢问教谕，您可知教授算学的刘教谕身在何处？”

苏教谕惊讶：“你寻他何事？”

梅鹤时坦然道：“学生算学根基薄弱，平日里虽有练习，依旧颇多滞碍，意欲登门请教刘教谕，补足短板，以便日后稳妥应试。”

近一月里，他每日在图书馆中练习算学题。

虽有答案参照，可他对部分解题思路依旧半知半解，反复琢磨仍不得要领。

还有那日月考，若非他细心缜密，那道算学题多半会一路错下去，以致错失头名赏银。

究其根本，还是算学功底不足。

思来想去，梅鹤时决定去请教刘教谕。

为此，他特意回了趟寝舍，几度往返图书馆，将存疑的算学题尽数抄录下来。

“难得你有这份心。”苏教谕面露赞许之色，抬手指向西边，“为师不久前曾在书斋见过刘教谕，这会儿应当还在，你直接过去便是。”

梅鹤时谢过苏教谕，直奔西侧偏院的书斋。

见房门虚掩，他抬手轻叩，待屋内传出应允之声，方才推门入内，道明来意。

刘教谕素来赏识踏实向学之人，见他求知心切，面上显出两分笑意：“拿来我瞧瞧。”

梅鹤时应是，将写满算学题的草纸铺开，道出心中疑惑。

刘教谕纵览题干，逐一拆解解题思路，连题中误区也一一点明。

一番讲解下来，梅鹤时豁然开朗，拱手道：“多谢教谕指点迷津。”