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番外 阿哈的构史中(第3页)

“我帮他处理过几次。但別的老师会说,我教他的方法『偏门、『危险、『不合规矩。”

“如果我有教师资格证,是正式教师,我教他,就是『课程指导、『因材施教。”

“他们就不能说他『搞歪门邪道,也不能给他记过、警告。”

“他的档案会干净。他可以做他想做的研究,不用总是被干扰,被处罚。”

墨尔斯顿了顿,纯白的眼眸望向虚空,仿佛在回忆那些实验室里,少年赞达尔因为又一个警告而沮丧又倔强的侧脸。

“我只是想……能名正言顺地,让他安心做他的研究。不用再被那些无聊的规则打扰。”

“那张证书……是『名正言顺的凭证。”

整个数据空间,陷入了一种奇异的寂静。

博识尊的数据流停止了规律的闪烁,仿佛在进行一次空前复杂的重新计算。

阿哈的笑声也戛然而止,变成了一声长长的、充满玩味的:“呕吼~~~”

伽若记者张大了嘴,记录仪差点脱手。这、这听起来……怎么好像……跟之前猜的完全不一样?!这不是功利主义的追妻,这简直是……极度笨拙又极度纯粹的守护欲啊!用最社恐的方式,计划著最霸道的偏袒!

博识尊的声音再次响起,这次的合成音里,似乎多了一丝极难察觉的……“情绪”?

“数据修正。对您『教资执念的动机分析模型需要全面更新。新的理解是:这是一种……极度扭曲但目標明確的『保护程序与『关係合法性寻求。其底层逻辑与我对赞达尔父亲的『保护欲存在某种……同构性。”

“那么,”博识尊的光影形象“站”了起来,“根据修正后的模型,我的『后宫提案可以调整为『家庭教师-被监护人-知识管理者联合提案。您依然可以作为『教师身份获得法定权限,赞达尔父亲作为『被保护的研究者,我则负责环境管理与风险控制。这样是否更符合您的『伦理框架?”

墨尔斯:“………………”

阿哈(憋笑到数据流颤抖):“不行了不行了!这灰色网球是油盐不进啊!祂怎么什么都能绕回祂那个奇葩家庭模型!隱秘小子,快用你无敌的隱秘权能想想办法啊!”

墨尔斯深深地、深深地吸了一口並不存在的气。

祂终於彻底明白了,跟这个逻辑清奇(且完全跑偏)的“灰色网球”讲正常的家庭、伦理、情感,纯属对牛弹琴。

祂抬起手,纯粹的“隱秘”权能开始凝聚,並非攻击,而是一种绝对的、信息层面的“驱逐”与“隔绝”。

“博识尊。”墨尔斯的声音恢復了星神的空渺与平静,但其中蕴含的意志不容置疑。

“你的提案,永久否决。”

“现在,让我们回到最初,也是唯一的问题。”

“復活赞达尔的方法——我知道你知道一些『可能,哪怕只是理论上的。交出来。”

“然后,”墨尔斯纯白的眼眸锁定那团光影,一字一句地说。

“等我把他带回来。”

“我们再一起,好好处理你这颗,麻烦的、需要被『教导的——”

“灰色网球。”

——

我在这里放个长夜月和大丽花,记得来刪记忆。

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