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第127章(第1页)

市井百姓们,虽大多不识字,却能听懂天幕之上的声音,看懂天幕之上的画面,对蒋喜恒的行为议论纷纷,“天幕是意思是不是这位蒋大人要教学啊?”“肤浅,蒋大人干的可是文学复兴的大事,怎么能是说教学啊!”“怎么不是啊,蒋大人不是开了蒙学们,那不就教学吗?”“与你说不通,朽木不可雕也”“太好了,吾道不孤啊,这文学传承有希望了。”“斯文社啊,令人向往啊,不知道吾能不能有一天能加入其中。”、文昭君蒋喜恒3【雍朝建立后,雍太祖李容听闻蒋喜恒与顾孟的名声,又得知蒋喜恒法儒双修,有经世之才,便派人前往洛阳,邀请蒋喜恒与顾孟入朝为官。顾孟淡泊名利,不愿入朝为官,只想潜心治学,传承文学,便婉言拒绝了雍太祖李容的邀请,返回自己的故乡,兴办书院。而蒋喜恒,却深知自己的抱负,若想真正实现复兴文学、整顿文风、兴办教育的理想,仅凭“斯文社”的力量,终究是杯水车薪。唯有入朝为官,借助朝廷的力量,才能推行自己的主张,才能让更多的人受益,才能真正救斯文于危亡,救天下于水火。因此他接受了雍太祖李容的邀请,在抵达都城后,他受到了雍太祖李容的亲自召见。李容见蒋喜恒学识渊博,谈吐不凡,对治国理政有着独到的见解,心中十分赏识,当即任命他为礼部侍郎,负责掌管天下礼仪、科举、教育与文学之事。蒋喜恒深知,礼部是实现自己抱负的关键部门,他感激雍太祖李容的知遇之恩,暗暗下定决心,一定要竭尽全力,做好自己的本职工作,不辜负雍太祖李容的信任。彼时的大雍王朝,刚刚建立,百废待兴。礼部更是乱象丛生,制度荒废多年,选拔人才的标准混乱,许多不学无术之徒,通过贿赂权贵,得以入朝为官;教育事业凋零,全国上下,书院寥寥无几,蒙学更是稀少,百姓子弟难以读书识字;文学领域,文风颓靡,低俗谄媚、晦涩难懂的作品盛行,真正有价值、反映现实的作品寥寥无几;礼仪制度废弛,朝野上下,尊卑不分,礼仪混乱。蒋喜恒上任伊始,便着手整顿礼部,推行自己的改革主张。他以法家的严刑峻法为支撑,整顿礼部吏治,严厉打击贿赂、舞弊等行为,罢免了一批不学无术、贪赃枉法的官员,选拔了一批有学识、有品德、有才干的人才,充实到礼部的各个岗位;同时,他以儒家的礼义之道为根本,规范礼仪制度,制定详细的礼仪规范,在朝野上下推行,让尊卑有序、礼仪井然,重塑社会秩序。在选官制度改革方面,蒋喜恒废除了以往混乱的选拔标准,制定明确选官正规流程,明确规定,选官需通过考试,以儒家经典、法家典籍为主要内容,注重考查考生的学识、才干与品德,更注重考查考生对乱世民生、治国理政的见解,杜绝了贿赂、舞弊等行为,让真正有才华、有抱负的人才能够脱颖而出。他还扩大了选官的录取范围,不仅招收贵族子弟,还招收寒门学子,让更多的人有机会通过选官考试,进入仕途,实现自己的抱负。与此同时,蒋喜恒着手整顿文风,复兴文学。他以“斯文社”为基础,在全国范围内召集文人墨客,成立了“文苑阁”。蒋喜恒制定了明确的文风规范,倡导“文以载道、言为心声”,鼓励文人墨客创作反映乱世民生、呼唤太平、弘扬正能量的作品,摒弃那些谄媚低俗、晦涩难懂、脱离现实的文风。他还亲自审阅文人的作品,对优秀的作品进行表彰与推广,对低俗、劣质的作品进行批评与纠正。】紫宸殿上,雍太祖李容静听天幕讲述蒋喜恒推行的改革举措,一面捋着胡须,一面频频点头,显然对蒋喜恒实施的诸多措施十分满意。他看向阶下肃立的蒋喜恒,朗声道:“爱卿果然不负朕之所托,令礼部气象焕然一新,着实是我大雍的能臣!”随后又问及蒋喜恒接下来兴办教育、推广文学的规划,等着蒋喜恒一一奏陈,打算全力支持他的主张。蒋喜恒神色恭敬却坚定回禀:“陛下,天幕所示,亦是臣心中所求。臣定当竭尽全力,整顿礼部,规范礼仪,改革选官,复兴文风,不辜负陛下的知遇之恩,不辜负天下百姓的期许。”他声音停顿了下,再次微微躬身,语气铿锵:“臣愿以毕生之力,护雍朝斯文,兴雍朝教育,助陛下开创太平盛世。”雍太祖李容捻须大笑,连称数声“好”,当场下旨允他按需调配礼部资源,放手推进各项改革。

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