最新的那一页全然不同,字迹虽然还是切原的那个画风,但是看得出来,写作业的人下了功夫。
字迹工整,页面整洁,只是错误的地方也不同于之前的东拼西凑。
对于亲自辅导过切原的迹部来说,他对他的学习情况也算是了如指掌了。
之前的是一句话里所有的单词能对个is或者and这种,长一点的就不行,像是iing就能写错,甚至语法他都用不对。
现在这个,一句话里错半句,对于切原来说这也算是进步,可语法是对的!这就不对了!
迹部的眼力相当好,收回视线那一刻太阳穴突突直跳,也不知道是被切原的学习气的,还是对于昨晚的猜测被证实的凌乱。
本来打算今天午休时间去验证一下的,这倒好,不用去了。
“老师,我赶着去上课。”
两位老师有些悻悻的住嘴,没想到这个时候还有学生没回教室。
回头一看,是迹部,往楼梯边上让开一条道。
迹部和英语老师擦肩而过时,那老师说:“幸村君,切原赤也最近是受什么刺激了吗?努力得完全不像他了。”
“切原赤也最近确实很努力,他会一点点进步的。”
说完,迹部就赶紧走了。
踩着最后一道铃声进了教室,迹部打开课本,脑子里全是这两天发生的事。
总是活蹦乱跳爱炸毛的娃,突然画风突变,沉默寡言又乖巧,但是允许孩子长大嘛。
学习进步也很正常,只是一个向来作业都写不明白的笨蛋宝宝,一夜之间进步巨大,变成能用对语法,只是单词书写错误百出的人!
这可能吗?
更何况,日吉可是他看着成长的孩子,那孩子对待任何事都一丝不苟,不会写的作业都要保证质量,一定要页面工整,字迹整洁。
他想到要隐瞒,只是手法做得太明显了,反而暴露了他。
几乎下课铃声一响,他就掏出手机联络幸村。
手机显示有一条新的未读消息,点开就看到幸村发来的信息。
迹部看着这行字,唇角微微勾起一个弧度,他们的结论一模一样。
手指快速在手机上敲击,回复这条结论。
[我这里也确认了,切原变成了日吉。]
几乎是消息刚发出去,他就收到了回信。
[迹部君,这说明我们找到了互换的原因]
迹部眉梢一挑,可不是嘛,那接下来……
[我们应该很快就能换回来了。]
幸村看着迹部的回复,觉得事情越来越有意思了,忍足和向日今天早上那么反常,应该是知道些什么了。
要是他们知道牵扯进来的人还有赤也和日吉会有多好玩儿呢?
[我期待大家快点发现我们互换,这样才有意思,微笑。jpg]
迹部唇角微微抽搐,这家伙真是看热闹不嫌事大。
[那把御守都传一遍,我们两个部的人都互换身份体验一下,岂不是更好玩。]
[嗯哼,好啊,更有意思了]
[……]
幸村盯着手机屏幕,唇角露出个悠然自得的笑来,真想知道,冰帝这群家伙要怎么找他对峙,特别是岳人今早那个心虚的样子。
他夹在指尖的笔转了一圈就掉在桌面上,逗人玩儿可最有意思了。