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§3．家庭怎样制造性格

1997年7月30日，中央电视台晚间新闻报道一个喜讯：第38届国际奥林匹克数学竞赛的一枚光芒四射的金牌，挂在了一个普通的中国男孩的胸前。

这个男孩叫安金鹏。这个天津市武清县的一个普通农家孩子，是怎样为祖国赢得非凡的荣誉，走上成才之路的呢？在天津一中的庆功会上，安金鹏不忘师恩，不忘母校，更感激他的家，他的妈妈。他说：“老师们，同学们，大家让我讲讲这几年是怎么取得好成绩的，我想给大家说这么一句话，我要感谢我的妈妈和我的家庭……”

是的，我们应该感恩我们的家庭，感恩养育我们的父母。

雨果在一首诗中写道：“我有三个永不忘却的老师：小花园、老牧师和我的母亲。”

郭沫若在回忆童年为什么早慧时说：“第一是我母亲教会我念诗。”

老舍在分析自己的性格时说：“把性格传给我的，是我的母亲。”

不错的，家庭对一个人的性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传递给后代，家庭又是一个人最初的生活环境。社会和时代的要求，都通过家庭在儿童心灵上打下深深的烙印。许多心理学家都认为，从出生到五六岁是人性格形成的最主要的阶段。在这个阶段中，绝大多数儿童在家庭中生活，在父母爱抚下长大。所以，对人的性格产生影响的首先是家庭教育。正因此，家庭才被称为制造人类性格的“工厂”。当然，不言而喻，家庭这个工厂，可以制造孩子良好的性格，也可以制造孩子不好的性格。你看，下面漫画中的女孩，将被家庭制造出怎样性格，就不言而喻了。

那么，家庭中有哪些方面的作用在“制造”人的性格的呢？

第一，父母的榜样作用。

小丽的父母都在机关里当中层干部，平时家里串门的特别多，逢年过节，更是人多礼多。一天，小丽看看眼前堆得像小山似的礼品，莫名其妙地问：“妈妈，他们为什么给咱送那么多礼？”

“你爸爸给人家办事呗！”妈妈答。

小丽马上接过来：“办事就得送礼？”

“礼尚往来，咱求人家办事也得送礼。”

“求人就得送礼？”

“当然了！”

“我爸不是常讲为人民服务吗？”小丽越发不明白，刨根问底。

“这是大人的事，小孩子别瞎操心！”妈妈生气了。

小丽也机灵，沉思片刻之后，神秘地对妈妈说：“这筐苹果送给我们老师行吗？”

“为什么？”

“我想当班干部。您不是说求人就得送礼吗？”

孩子就是这样以大人为榜样！常言道：有其父必有其子，有其母必有其女。这话虽讲的有点绝对，却说明父母的性格对孩子潜移默化的影响。因为孩子是模仿父母的“好手”，父母是孩子的第一任教师，是孩子最早学习的榜样。社会信仰、规范和价值观等，首先通过父母过滤而传给子女。父母的一言一行，都在潜移默化地影响孩子性格的发展，孩子也随时模仿和学习父母的行为，形成着自己的性格——

父母用愁云笼罩孩子，孩子就会满腹忧愁；

父母感谢生活的祝愿，孩子就会对生活满怀欣慰；

父母善于谅解，孩子就会宽容；

父母用微笑和闪烁的眼睛对待生活，孩子就会懂得幽默；

父母对待别人表示友好，孩子就会变得和善；