如此一来,文道体系未来的普及率同样会隨之提高。
这样看来,文道体系最大的问题也算是找到了较好的解决途径。
另一方面。
除了时代的限制之外。
还有对知识的消化问题。
即便是相同的知识、相同的渠道,对不同的人而言……
他们对於知识的掌握程度往往各不相同。
人与人之间的差异,有时甚至大於人与其他生灵的差別。
不得不承认,世上確实存在一些天赋异稟的人,他们的才智难以用常理衡量。
因此,他们吸收知识更快、更深,领悟才炁的速度自然也更胜一筹。
然而,世间並非人人皆是天才,绝大多数仍是平凡的普通人。
他们汲取知识的进程十分缓慢。
这些人领悟才炁的速度慢得多,甚至有些人终其一生也无法触及才炁的存在。
这一点与武道体系有所不同。
武道至少在基础炼体阶段,只要肯下苦功,总能有所收穫。
但文道不同,领悟不了就是领悟不了,正如人到绝境时或许能激发出各种潜能,
却依然解不开一道数学题。
同样,许多人註定一生难以领悟才炁。
这意味著他们可能付出十几年乃至几十年的努力,最终却连文道的门槛都未能踏入。
正如几百年间学者辈出,却只出了一个老子。
这一点,甚至比前一个问题更令人感到绝望。
毕竟,获取知识的途径再艰难,只要不懈努力,终归还有一线希望。
但如果天赋不足,那才是真正的无望。
因此,这便是文道体系最核心的问题所在——它的门槛。
註定了它无法像武道体系那样在九州广泛普及。
“一个『才字,已將文道体系的核心要义概括得淋漓尽致。”
“当然,无论文道体系的门槛有多高,”
“一种新体系的出现,终究意味著九州眾生多了一种可能性。”
“同时,虽然文道入门艰难,但只要能踏入此门,往往代表著天赋不俗。”
“一旦入门,他们的潜力一旦释放,成长速度或將超出常人预料。”
“即便无法像吕不韦那样一举顿悟成为大宗师乃至天人,”
“但拥有才炁之后,几乎等於从后天起步,达到先天境界也属寻常。”