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喜欢的定义（第2页）

“就是喜欢啊。”张衾觉得这问题奇怪，喜欢就是喜欢，还要为什么吗？

喜欢不用论证吗？不用推导数据确认答案吗？不用做对比实验做实践吗？为什么喜欢光凭感觉就能确认？

安宓把脑子里的那些问题压下去，问另一个：“你对她心动吗？”

“心动啊。”

“怎么心动？”

“就心脏怦怦跳啊，看见她就开心，想见她之类的。”

全部都对的上号，今天之前就对的上号，心动就等于喜欢？

这个仅仅只是可能性的猜测，让安宓的心脏又开始加速跳动，想问——怎么制止？这种无法控制的危险感觉要怎么制止？

但她克制住了，转而问一个能解除当下迷惑的问题：“你怎么确定是喜欢的呢？”

“就……”张衾停下来，终于从ddl里抬起脑袋，拧眉打量她，“你不对劲儿，你有问题。”

“来，咱俩唠唠！”张衾来兴趣了，聊情感话题有意思，和安宓聊感情话题更有意思。

安宓啊，大学六年里追她的人能塞满好几个研究室，今天这么问，必是有情况！

安宓不喜欢别人碰她东西，所以张衾兴冲冲把自己凳子搬过去坐她床边，还拿了一包薯片，安宓不吃，她自己吃的，聊八卦嘴巴得嚼点东西。

“怎么个事儿呢？安宓~”张衾眨巴着眼睛看她。

她的一套动作行云流水，安宓才撑着身体坐起来就已经完成了，看着眼前眨巴眼睛的张衾，安宓低下脑袋。

盘算哪些该说哪些不该说，目前明确不该说的——叶长宁未成年，自己还是人家老师。

想到这两点，安宓就不想说了，感觉很罪恶，感觉有一个名为罪恶感的箭头扎进她的背。

她不说话，张衾就自己开始问：“你有喜欢的人了？”

“不算。”心动三次是否可以成为喜欢尚且不确定。

“？”张衾也疑惑了。喜欢这玩意儿还能有算不算？这不是一开始就回不了头的单行道吗？

“啥叫不算呐？喜欢就是喜欢啊。”

安宓试图和她把喜欢当研究课题研究，问：“喜欢的定义是什么？”

？不是情感问题吗？为什么开始搞一些写研究报告要问的问题？

张衾很疑惑，这题她也不会，她不是研究这个的，于是她说：“你等会儿。”

她打开手机搜索——喜欢的定义是什么。

搜索引擎显示——指对某人、某物或某事产生积极、愉悦的心理倾向，愿意主动接近、接触或重复体验。

张衾原样念了一遍，然后自己分析：“以及我认为，从心理机制来讲，喜欢涉及大脑奖赏系统的激活，多巴胺等神经递质分泌，就会让人产生愉悦感和满足感，如果你愿意为她付出些什么，比如钱财精力，那么多半证明你在乎，如果你还心心念念，想接触、想产生更深刻的链接，那么多半就是喜欢。”

“嗯，大概就这样。”像做了一场简短的报告一样，张衾突然有点累，一学习就好累。

对面的学霸还在认真思考，张衾探寻的小声问道：“怎么个事儿呢？”

“没什么。”安宓躺回去了。