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笔记本（第2页）

小学的时候她的数学还不错，但初一的数学和小学完全不同。正负数她还能理解，但到了整式的加减，她就开始犯晕了。什么合并同类项、去括号，她总觉得那些字母和数字在一起像一团乱麻。

开学第三周，数学课上，老师在黑板上写了一道题：计算3x+2y-x+5y。

白歌很快在笔记本上写下了答案：2x+7y。

李轻舞咬着笔帽，盯着题目发呆。她不知道怎么合并同类项，x和y为什么不能加在一起？

她拿起笔，在草稿纸上写写画画，还是不明白。

下课铃响后，李轻舞转过身，把课本放在白歌桌上。

“白歌，这道题怎么做？”

白歌看了一眼：“合并同类项。x和x合并，y和y合并。3x减x等于2x，2y加5y等于7y，所以答案是2x加7y。”

“为什么x和y不能加在一起？”

“因为它们是不同的东西。就像苹果和橘子，不能放在一起算。”

李轻舞想了想，突然明白了：“所以x是苹果，y是橘子？”

“差不多。”

“那你早说啊，什么合并同类项，说苹果橘子我不就懂了吗？”

白歌嘴角弯了一下：“下次我说苹果橘子。”

从那天开始，白歌讲数学题的时候，会把x叫做“苹果”，把y叫做“橘子”。李轻舞觉得好笑，但她真的听懂了。

开学一个月后，学校组织了第一次单元测试，不是月考，只是各科的小测验，看看学生们适应得怎么样。

数学测验，白歌考了98分，全班第一。错的那道题是因为他把一个负号写成了正号，粗心了。

李轻舞考了85分，全班第十五。不算差，但她不太满意。

成绩单发下来那天，李轻舞转过身，趴在白歌的桌上，有点沮丧。

“你考了98，我才85。”

“85已经很好了。很多人不及格。”

“可是你98。”

“我练得多。”

“我也练了。”

白歌想了想：“那我帮你讲题。”

“真的？”

“真的。每天放学后，我帮你讲半小时。”

李轻舞的眼睛亮了：“你不嫌我笨？”

“你不笨。你只是还没找到方法。”

“那如果我找到了方法呢？”

“那你就比我考得高。”

李轻舞笑了：“那不可能。”

“为什么不可能？”

“因为你是白歌啊。”

白歌看着她，没有说话。他不知道“因为你是白歌”是什么意思，但他知道，那是一句好话。

从那天开始，每天放学后，白歌和李轻舞都会在教室里多留半小时。白歌给李轻舞讲数学题，从最简单的开始，一步一步地讲。他讲得很慢，每一道题都讲到李轻舞点头说“懂了”为止。

有时候宋词也会留下来，听白歌讲题。她听了两次之后，对李轻舞说：“白歌讲题真的比老师清楚。他是不是专门练过？”

李轻舞想了想：“可能是给我讲多了，练出来的。”