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树已半寻休纵斧（第2页）

“所以，‘休纵斧’这三个字，既可以理解为‘别再竖着砍’，也可以理解为‘别再动斧头’。一个‘纵’字，两层意思，上联的精气神都在这里了。”

老者微微点头，没有说话。

那人又指向自己写的下联：“学生对的下联是——空无一撇怎成柴。”

“‘撇’字，也是一语双关。”

他伸出手指，在空中比划了一下：“撇，第一层意思，是笔画。‘柴’字怎么写？上面一个‘此’，下面一个‘木’。若少了左边那一撇——‘此’字少一撇，还成什么‘柴’？空无一撇，便不成柴。”

他顿了顿，目光扫过众人。

“撇，第二层意思，是动词，丢开、抛弃。空无一撇——胸中若撇不下执念，什么都舍不得丢，什么都斤斤计较。这样的人，怎么成‘柴’？怎么成‘才’？”

他退后一步，让众人看清黑板上的字。

“同时，这一撇又代表着个人的修养，才学，知识。胸中不知道撇为何物，斗大的字不认识一个，又如何成才？”

“树已半寻休纵斧——空无一撇怎成柴。上联说砍树，下联说写字。上联玩‘纵’字的双关，下联玩‘撇’字的双关。上联劝人‘休纵斧’，下联问人‘怎成柴’——若只知纵斧砍树，不知落笔成柴，胸中空无一物，如何成材？”

他念完，拱了拱手，退回座位。

（四）

屋子里静了很久。

然后有人轻轻鼓起掌来。一个，两个，三个——掌声渐渐连成一片。

“妙！空无一撇怎成柴——这个‘撇’字对‘纵’字，绝了！”

“‘纵’是竖，‘撇’是斜——都是笔画，都是动作，双关对双关！”

“‘成柴’对‘纵斧’——成柴是结果，纵斧是动作；成柴是‘成材’的谐音，纵斧是‘动斧’的意思。这意境，比‘果然一点不相干’还要深一层！”

老者没有说话。他望着黑板上那两行字，望了很久。

然后他转向那个新来的年轻人。

“你叫什么名字？”

那人站起来，恭恭敬敬地答道：“学生应回星。应承的回，星辰的星。”

“应回星……”老者念了一遍，“你从军？”

“是。随军文职。”

“怎么来的这里？”

应回星沉默了一下。

“仗打到最后，文职也得上阵。学生不善刀兵，便来了。”

他说得很平淡，像是说一件与自己无关的事。可众人都听出了那平淡底下的东西。

风洗语坐在后排，忽然觉得鼻子有点酸。

他想起了自己——借光读书，读到了茅厕里，被乱棍打死。这人比自己还冤，文职上阵，不善刀兵，战死沙场。

都是读书人，都是死得不甘心。

（五）

老者沉默了一会儿，忽然说：“你对这个上联的解法，老夫看了几十年，头一回见到。”

他站起来，走到黑板前，指着“纵”字和“撇”字。