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第5章 保研路上的拖拽(第2页)

他就是觉得,看著那些孩子从不及格到考上重点高中,比发三篇sci有意义。

可那辈子,他能力太有限了。

一个小县城的补习班老师,能改变的只有那十几个学生。

现在呢?

他有了系统。

他有了一间大学教室。

他有了一个正在全网发酵的关注度。

如果这个世界的教育,真的已经烂到了骨子里——

那他来教。

教点真的东西。

能用的东西。

能改命的东西。

这个念头,让他的心跳漏了一拍。

不是激动,是一种他很久没有过的感觉。

使命感。

上辈子它很小,很安静,只够照亮一间几十平米的教室。

这辈子,它好像可以更大一些了。

林宇重新整理思路。

明天的课,他打算把微积分延伸到更实际的应用场景,不光是股票,而是让学生真正意识到,数学不是考试的工具,是理解这个世界的语言。

他甚至想了几个备课方向:概率论在日常决策中的运用、线性代数在图像处理中的基础原理……

他把筷子重新插回面碗,准备把最后几口汤喝完。

余光扫过食堂左侧大约五十米外。

那儿有一条被灌木夹著的小路,路口的石柱上钉著一块褪了色的牌子——“教师学生交流通道”。

学生们私底下管它叫“保研路”。

林宇的目光落在那条路上时,筷子停住了。

路深处,有两个人影。

一个在挣扎,另一个明显在拖拽。

他眯起眼。

被微积分强化过的视觉分析能力,在零点几秒內完成了距离估算、身形比对和动作识別。

被拖的那个人,身形瘦小,扎著马尾辫,穿著一件洗得发白的蓝色卫衣。

那是前身记忆里的第三个名字。

陈雨薇。

“哐当!”

面碗翻了。

林宇从石凳上弹起来的动作太快,膝盖重重磕在桌沿上,麵汤洒了一半。

他没管。

两条腿已经在往那条路跑了。

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