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第305章 测试不过如此九千八百字大章（第7页）

旁边有人点头：“他知道哪里最关键，没有乱测。”

另一边，有人看著苏燁：“苏燁的能力也很夸张啊。”

陆铭完成一组数据后，又回头复测了一次。

两次结果高度一致，他才在记录表上写下结论。

苏燁一边计算，一边顺手补了几条误差修正说明。

几位教授还偶尔交流，到后面都安静了下来。

这是诊断测试，前提是学生身上存在明显短板，教练组通过测试找到问题，再针对性训练。

但陆铭和苏燁都没什么问题。

十一点五十左右，苏燁完成了主体数据处理。

他的记录表上，扫频点全部都在最关键的位置。

共振峰两侧的数据分布乾净，擬合曲线相当完美，品质因数和阻尼参数的反推结果都在合理区间內。

梁教授站在后方看了半晌：“他取点很准。”

旁边一名负责实验模块的老师頷首道：“这孩子对装置反馈很敏感，知道哪些点必须测，哪些点可以省。”

十二点零五分，苏燁写完英文摘要，把笔往桌上一放：“完成了。”

几位教授同时看向墙上的钟，苏燁只用了85分钟。

这个速度属於相当优秀的了。

秦江河走上前，收起他的记录表和报告模板。

梁教授和另外两名实验组老师也跟了过去，在实验台快速核对数据。

共振频率、品质因数、阻尼参数、未知附加质量、误差来源、英文摘要。

一项项看下来，几位教授的表情越来越不可思议。

梁教授拿笔在其中一处停了停：“这里的误差修正写得稍微简略了一点。”

苏燁看了一眼：“我知道，时间想省一点。”

梁教授疑惑看他：“你知道？”

苏燁回道：“如果完整写，要补一段传感器零点漂移对低频段数据的影响，但影响不大。”

梁教授沉默稍许：“確实影响不大。”

实验组老师笑了一下：“他连扣分点都知道。”

秦江河把报告翻完，最后看向几位老师。

几人简单交换了一下意见，最终梁教授在评分栏里写下一个数字。

19。5，满分是20分。

一般国集生能做到15分以上，就说明实验基础很扎实。

17分以上可以视作实验强项。

19分以上，意味著过程里几乎没有漏洞，操作、数据、分析和表达都达到了国家队候选层面的要求。

最重要的是，苏燁在85分钟拿到了这个分数。

如果3个小时全部认真做，说不定真能达到满分的成绩。

秦江河看著那个分数，认可道：“很好。”

“谢谢，我可以做英文测试了吗？”

几位教授：“……”

秦江河背著手道：“再等陆铭。”

苏燁嘆了口气，只好站到一旁。

陆铭那边在写最后的误差分析。