“有几道题想了很久,特別是周末的时候,花了差不多两天。”
黄老师的喉结滚动了一下,感觉有些口乾舌燥。
他將卷子翻来覆去看了几遍,又仔仔细细地核对了一遍答案。
十道题,对了四道!
而且错的那几道,也不是完全没思路,只是在关键的转折处出现了偏差!
这……这怎么可能?!
黄老师感觉自己的心臟都漏跳了一拍。
这孩子,上周四在高级班还因为一道简单的“倒脱靴”被全班嘲笑。
这才几天?
一个周末过去,就能解开接近业余1段难度的死活题了?
难道真是被嘲笑后知耻而后勇,一下子开窍了?
他深吸一口气,努力平復內心的震惊,再次看向白子良。
他已经不知道用什么词语,去形容眼前的情况了。
白子良见黄老师久久不语,只是盯著卷子看,便再次开口,语气比之前更加坚定:
“黄老师,我想参加两周后的校內选拔赛,去爭夺新苗杯的名额。”
听到这句话,黄老师终於从震惊中回过神来。
他放下卷子,目光前所未有地认真。
“子良,你知道你在说什么吗?”
“我知道,”白子良迎著黄老师的目光,“我知道很难,但我必须试一试。”
黄老师沉默了片刻。
眼前的孩子,眼神清澈而执著,完全不像是在开玩笑。
他之前確实觉得白子良参加选拔赛是天方夜谭。
但现在,看著这张答对了四道难题的卷子,他心中的天平,开始剧烈摇晃。
“好!”
黄老师猛地一拍桌子,眼中闪烁著兴奋的光芒。
“既然你有这个决心,老师就陪你疯一把!”
他拿起那张卷子,表情变得格外严肃。
“这几道题,你虽然做对了,但其中的一些变化和后续手段,你理解得还不够透彻。”
“来,我一道一道给你拆解清楚!”
接下来的一个多小时,黄老师以前所未有的细致和耐心,將那十道死活题掰开揉碎了讲给白子良听。
从最基础的棋形认知,到各种手筋的应用,再到复杂的计算和判断。