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902研宝的书架（第6页）
“更对。”
“有人不想进房间，也不代表他不愿意了解自己。”
她看着念儿：“这一句可以写到门外。”
念儿笑了一下，在纸上加了一行。
郑君珩看着那行字，问：“每一间房的内容，都要由你们说明吗？”
“说明可以由我们先准备，但进去之后看见什么、想到什么，还是对方自己的事。”她说，“我们能提供工具，不能替人把工具用完。”
“那最后呢？”
“最后把选择还给当事人。”
念儿抬起头：“要像姐姐平常说的那样吗？”
“哪一句？”
“‘下一步怎么走，你自己选。’”
“可以。”
小馥说：“主人，研宝建议在书架下方加一行总则，内容为：数据提供参考，不替任何人作决定。”
研宝停了停，补充：“此句为整理建议，不代表用户必须采纳。”
小馥说：“研宝连自己的话都留了退路。”
赵馥灵把研宝补充的总则也说了出来，才笑着回应：“留退路不是坏事。只是要把退路的位置标清楚，别让人以为那是出口，走过去才发现墙上有一扇画出来的门。”
翠微从门边进来，手上拿着一块擦壁纸。
“架子需要几层？”她问。
“先不用急着定。”赵馥灵说，“等木匠量过屋子，再看墙面大小。”
念儿拿起图纸，在“查证”那张便纸上添了四个小格。
第一格写“可核对”。
第二格写“不同说法”。
第三格写“尚未查明”。
第四格写“当事人同意留下的记录”，底下另添“另匣存放，不作通则”。
她写完，又在最下方留出一截空白。
“这里放什么？”赵馥灵问。
“还没想好。”念儿说。
“那就先留着。”
“不写‘空白’吗？”
“留白就是空白，不用替它再写一遍。”
念儿看了那一截空白，点点头。
郑君珩按着图纸的一角，窗外的风从廊下过去，只掀动另一角一点点，又落回原处。
小栗抱着擦好的木椅走进来，将它放在桌旁。
他看见图纸上的四个小格，先看“可核对”，再看“尚未查明”，最后看向那截空白。
“这个空的地方也要收进书架吗？”他问。
念儿说：“不收。”
“那为什么要留着？”
