墨尔斯称之为“好奇心中和疗法”。
【实际效果】
第一天,赞达尔戴著手环走进墨尔斯办公室。
他看起来很正常。
他坐在椅子上,看著墨尔斯,张了张嘴,又闭上。
墨尔斯等著。
赞达尔又张了张嘴。
然后他说:
“师兄……我好像……想问点什么……但是……好像……也没那么想问了……”
墨尔斯:“很好。”
赞达尔点点头,安静地坐了十分钟,然后自己离开,去食堂吃饭了。
那天晚上,他没有来敲墨尔斯的门。
墨尔斯躺在宿舍里,望著天花板,第一次在晚上九点就睡著了。
感动。
【进化效果】
一周后,赞达尔开始出现一些微妙的变化。
他不再每天追著墨尔斯问“这是什么原理”、“那是为什么”。
他开始——
和其他同龄人一起玩了。
某天下午,墨尔斯路过操场,看到赞达尔正和一群学生踢球。
他跑得满头大汗,进球后还会和队友击掌庆祝。
墨尔斯站在场边,看了很久。
他的心里涌起一种奇怪的感觉。
这种感觉,后来他才知道,叫做“欣慰”。
【进化效果·续】
两周后,赞达尔开始说一些……奇怪的话。
某天午餐,墨尔斯正在吃薯条,赞达尔端著餐盘坐到他旁边。
“师兄。”
“嗯?”
“你知道我们学校里面那个零售店的店长女儿吗?”
墨尔斯咀嚼的动作顿了一下。
“你知道她昨天对我笑了吗?”
墨尔斯继续咀嚼。
“你说,她是不是喜欢我?”
墨尔斯放下薯条,转过头,纯白的眼眸盯著赞达尔,看了很久。
“你,”他说,“刚才问了什么?”
赞达尔眨眨眼:“我问,她是不是喜欢我。”
墨尔斯沉默了三秒。
“你知道『喜欢是什么吗?”
赞达尔理所当然地点头:“当然知道。就是……就是……嗯……”