比如,你们肚子疼,不去看医生找原因,只吃止疼药,那就是治标不治本。
再比如,地里的草长了,不连根拔掉,只割上面的叶子,那也是治标不治本。
村民们听到这,都纷纷点头。
这话在理!
就是,干啥都得从根上解决!
江老师这课上得,不光教字,还教做人!
“哎,我小时候要是跟着江老师学习,这会应该在京城里当大官了吧?”
“呸,人家江老师自己都没当上大官,你少给自己脸上贴金!”
“怎么,还不让人吹吹牛了?”
陈守义听到这,脸色已经变了,他之前还觉得江锦辞一周只上一节课,是偷懒、是不负责任。
可现在看来,人家这一节课,顶得上他教一个星期!
这哪里是在教字,这是在教孩子们怎么看世界、怎么做人啊!
村民议论归议论,江锦辞丝毫没有被打扰到:平时你们爸爸妈妈拿斧头劈树,就叫做
——
析。
他在小黑板上写下
字,指着左边的
和右边的
。
所以,把一个复杂的大问题,像劈木头一样拆开来研究,就叫
——
分析。
一个事物,彻底瓦解溃散了,就叫
——
分崩离析。
你们以后遇到难题,要学会分析。
把大问题析成小问题,一个一个解决,再难的题也能做出来。
孩子们使劲点头。
有个小男孩挠了挠头:江老师,那我以后做数学题,也能
一下吗?
当然能。
江锦辞笑了,数学题,最需要分析。
小男孩顿时乐了,拍着胸脯道:那我以后肯定能考一百分!
众人都笑了起来。
一棵树被砍了之后,地上会留下什么?
树桩!
孩子们回答。
对,树桩。
江锦辞点了点头,砍伐之后留下的树桩,就叫做