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4好运之神（第5页）

周围太过于闹腾，久睡不醒的某位睡美人终于睁开了眼，睡眼尚且惺忪，就迎上一片齐刷刷投过来的视线。

方言礼下巴一抬，“睡美人，站过来。”

林之惊愕地指着自己：“……我？”

“对，就你！还有你同桌，来来来过来，别缩那最后排了，都到最前面来，给全班同学做示范。”

徐简野眉心跳了跳，嘴角也抽了一下。

底下有同学很大声地为他喊冤：“为什么徐简野也要上去啊？他又没睡觉。”

方言礼头也没回，没好气地用话堵住，“连坐！谁让他没有及时叫醒他同桌的。”

物理课需要开展的分组实验比较多，小组很早之前就根据座位分好了，书陶这一组有她自己、颜沛、阮恩，和纪鸿渐。

原本还加上后桌的陈欣然，但陈欣然和颜沛关系有些僵，更准确的说，是陈欣然单方面不喜欢颜沛，第一次小组活动过后她就另寻他组了。

纪鸿渐和颜沛埋头捣鼓打点计时器，书陶拿了一张白纸，准备记录和计算数据，阮恩在旁边帮忙测量。

方言礼还没开始讲实验步骤，书陶趁着这个空隙抬了一下眼，然后呼吸忽然顿住了。

不知何时，刚才还站在讲台边罚站似的两个人已经到了眼前。林之冲颜沛一笑，“颜大班长，收留我们呗？方哥让我们自己找组。”

其实原话是——“随便你们啊，别碍我眼。”

颜沛觉得无所谓，其他人也没什么意见，多两个人帮忙分担还乐得自在。

自由活动时间很长，记录完数据后，每个人轮流试了一遍打点计时器，到后面已经无事可做。

纪鸿渐桌底下摊着一本物理练习册，他已经犹豫了好一会儿，终于下定决心，对徐简野说：“你能给我讲一下这题吗？”

这会儿大家都没什么事，颜沛随意扫过一眼，“欸，这题老师不是讲过吗？”

纪鸿渐的手指不自觉地绞着校服袖口，那块布料已经被他搓得有些泛白了。他垂下眼，声音低下去：“我没听明白。”

这道题是方言礼布置的加餐题，本身就有点超纲，书陶也只懂了个大概，便随阮恩一起围过去，她也很想听。

“徐老师请讲。”

徐简野问：“有草稿纸吗？”

书陶最先反应过来，撕下一页草稿纸递过去，“给。”

徐简野接过纸，修长手指习惯性轻掸两下，低头重新画了题目的示意图，蓝笔在图上标了两条线。

“主要是要考虑两种情况……”

他讲得极为细致，每讲完一步都确认他们都跟上了才往下走。毕竟是尖子班的学生，最后基本上都听明白了。

唯独书陶还没抬头，她也在写，面前的草稿纸上密密麻麻的，笔尖走得很快。

颜沛见她神色紧绷，靠过来问：“怎么了小书，你哪里没懂？”

“不是……我想试试还有没有别的方法。”

只听了大概一半，林之自以为好心提醒：“这题不是有解法了吗？”

须臾。

一直半弯着腰给他们讲题的少年直起身，视线扫过书陶纸上那套截然不同的过程，慢条斯理地合上笔盖。

鼻音懒洋洋开腔：

“人家想试试别的方法。”