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知微的疲惫上（第3页）

知微站在告示前，目光还在四个选项上来回扫。不是没想法，是他脑子里的"算盘"已经开始打了。他在想四个人选四门不同的课，时间怎么协调？如果明远《左传》和怀瑾《周礼》排在同一天同一时辰，怎么帮两个人同时做笔记？如果长风的习射加练跟自己的习射时间冲突，怎么安排？

"知微？"怀瑾叫他。

"嗯。"

"你选哪个？"

知微又看了一遍告示。从"对自己最有利"的角度，《毛诗》最合适。诗教、性情，这个方向跟他的性格最接近，学起来不吃力，考试也不会太差。但从"对大家最有用"的角度，如果他也选《春秋左传》，可以帮明远分担一部分资料整理；如果选《周礼》，可以帮怀瑾一起讨论制度问题；如果选习射进阶，可以陪长风练习，帮他纠正动作。

选《毛诗》，最轻松，但帮不了任何人。

选别的，可以帮到人，但自己不一定喜欢。

"《毛诗》，"知微刚开口。

"你选《毛诗》？"明远说，"你确定不是因为我们三个选了别的你才选《毛诗》？"

知微没接话。

"你脸上写着我在算。别算了，你想选什么选什么。"怀瑾说了这一句，语气不重，但很认真。

"《毛诗》。"知微说，"我确实想选。诗教，比较适合我。"

长风拍了拍他的肩膀，力气一如既往地大：""适合"就是对的！，你这人总算知道替自己想一回了。"

知微被拍得往旁边歪了一下，但没说话。他的表情里有一种说不清的东西，不是因为长风拍疼了他，是因为长风说"总算知道替自己想一回了"。这句话在知微耳朵里停留的时间比长风以为的要长。

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选课之后的第一天，知微比平时更忙。

卯时：帮明远还三本《春秋左传正义》+从典籍厅借《春秋左传集解》（明远说"随便哪一版"，但知微知道集解版有杜预注，对理解微言大义最有帮助）。顺便帮怀瑾找《周礼注疏》贾公彦本（怀瑾"我要孔颖达的就行"，但知微知道贾公彦的版本对制度考据更详实，怀瑾会用到）。典籍厅的管理生看到他一个人抱了五本书出来，"谢知微你又帮人借书？""嗯。"知微只回答了一个字。

辰时：必修课《论语》。知微坐在第三排，这个位置是他选的，因为他坐在这里可以同时看到前面三排（明远在第一排，怀瑾在第二排，长风在他旁边，但长风经常打瞌睡，需要有人用笔戳他后背）。今天长风打了两次瞌睡，知微戳了他两次。

巳时：专攻课。《毛诗》的课堂在正义堂东侧的小间里，人不多，六个学生，博士姓周，说话声音不大，但很耐心。知微选了靠窗的位置，这个位置没有明确的功能性目的（不是为了看别人照顾别人），纯粹是因为窗外有棵枣树。周博士讲《关雎》，"窈窕淑女君子好逑"，讲了半个时辰。知微听得认真，不是因为要帮谁整理笔记，是因为他确实喜欢。

他在心里默念了一遍：《毛诗》确实不错。

但课间的时候他回了甲字三号，做三件事：

1。把明远桌上的《左传》注疏按年代排列（明远按主题排但时间线乱了）；

2。把怀瑾的帖经笔记草稿从策论背面誊抄到正面上（怀瑾的字太潦草，他自己过后认不出来）；

3。帮长风调弓弦（第二条，这条比第一条紧，因为长风今天酉时要练臂力，弦紧了弹性更好）。

三件事做完，午正。

知微坐回自己床上，翻开《毛诗》课本。读到《邶风·柏舟》，"我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。"他在这两句底下画了条线。然后继续读。

午时过半，怀瑾推门进来，看到知微在低头看书。知微看书的姿势很标准：背直，书离眼睛一尺，翻页的动作不快不慢。怀瑾没吵他，悄悄走到自己床铺那边，然后发现桌上自己的帖经笔记被重新整理过了。

"知微，你又帮我抄了一遍？"

"嗯。你的字太潦草，两个月后你自己看不懂。到时候你又要重新查，不如现在抄清。"

怀瑾低头看那几页笔记，知微的字不大，但每一笔都清清楚楚。帖经考点按章节排列，每条后面附了注疏原文、自己的理解和一道例题。排版舒服得不像学习笔记，像刻板印出来的。

"这个要写多久？"怀瑾问。

"一个时辰不到。你的草稿我认熟了，不用花太多时间。"

怀瑾沉默了。一个时辰不到，但那是知微唯一的一个时辰。他本来可以用来读《毛诗》，用来练弓，用来睡觉。

"知微。"

"嗯。"

"你昨天帮我整理帖经。前天帮明远查引用出处。大前天帮长风调弓弦。你哪天没帮人？"

知微翻书的手停了一下，不是因为被问住了，是因为他确实在回想。

"……好像都有在帮。"他承认了。

"那你自己呢？"

"我自己，也在读书。刚才在读《柏舟》。"