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你为什么不理我（第1页）

那天之后，沈星星真的学会了收敛。

她不再当着全班的面喊许愿，也不再把那些容易让人起哄的话说出口。课间要找许愿时，她会先用笔帽碰一下前桌，让前桌传一句话。中午去食堂，她也不再端着餐盘直接坐到许愿对面，只会提前问一句，今天能不能一起吃。

许愿起初觉得这样很好。

至少班里看她们的人少了。至少老师叫她们名字时，下面不会立刻有人笑出声。至少她可以继续把沈星星放在朋友的位置上，不用每天都担心那条线会被谁踩过去。

可沈星星这个人，就算收敛，也很难真的安分。

她会在许愿讲完题后，把草稿纸收起来，说这张我也要留着。她会在早读前把一颗糖放在许愿桌角，等许愿看过来，再一本正经地说：“我今天买多了。”她会在下雨天站在教学楼门口，先问许愿有没有带伞，再补一句：“我就问问，不强行送。”

许愿每次都觉得她有点烦。

可这种烦渐渐变得可以接受。

她开始习惯课间回头时，沈星星会抬眼看她。习惯数学课下课后，身后有人递来一道写到一半的题。习惯中午排队打饭时，沈星星站在她后面，和她隔着一个人的距离，说今天鸡腿看起来还行。

习惯这东西，来的时候不响，走的时候却最吵。

许愿意识到这一点，是在沈星星第一天没来上课的时候。

那天早读铃响过后，沈星星的座位空着。她桌上的书还整齐地放在右上角，水杯也在，杯子里没有水。许愿回头看了一眼，很快又转回来。

她想，可能只是迟到。

第一节课结束后，沈星星还没来。

第二节课结束后，她的同桌去办公室交作业，回来时说：“周老师说沈星星请假了。”

许愿正在抄错题，笔尖停在纸上。

前桌问：“她怎么了？”

“好像家里有事。”同桌说，“老师没多讲。”

家里有事这四个字范围太大，大到许愿无从判断。她把那道题抄完，又把答案对了一遍。整整一个上午，她没有再回头。

可她知道后面那个座位空着。

中午去食堂时，苏锦坐到她对面，问：“你今天怎么一个人？”

许愿夹菜的动作停了一下：“我本来就一个人。”

苏锦看着她，没有拆穿。

许愿低头吃饭。食堂今天的番茄炒蛋很淡，米饭也有点硬。她吃了几口便没有胃口。回教室的路上，她经过小卖部，看见货架上摆着沈星星常买的那种酸奶。

她站了几秒，最后什么都没买。

当天晚上写完作业，许愿拿起手机，点开沈星星的头像。

她和沈星星的聊天记录不多。大部分都是题目照片和作业提醒。最后一条停在昨天晚上。沈星星发来一张数学题，问她第二问能不能这样做。许愿回了可以，但第三行要改。

沈星星回了一个好，后面跟着一颗星星。

许愿看着那个符号，打了几个字。

你今天怎么没来？

她盯着发送键看了很久，最后还是发了出去。

消息没有立刻回复。

许愿把手机放到一边，继续写英语阅读。十分钟后，她又拿起来看。没有回复。半小时后，还是没有。她告诉自己，这很正常。沈星星请假，家里肯定有事。她不能因为一条消息没有回就乱想。

可人一旦开始等，就很难假装自己没等。