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第2章（第3页）

孩子们的好奇心被勾了起来，连最调皮的铁蛋都伸长了脖子。

“每个人都会拿到一个小布包。”温实一边分发一边解释。

“里面装着不同的东西，你们要找到和自己拿着相同物品的朋友。”

孩子们迫不及待地打开布包。

有的里面是一颗光滑的小石子，有的是一片特别的树叶，还有的是一个小贝壳。

“现在，请闭上眼睛数到十，然后去找你的朋友。”温实轻声说。

教室里顿时热闹起来。

孩子们闭着眼，大声数数，然后迫不及待地睁开眼，开始互相查看对方手中的物品。

“我的是一片红色的叶子！”铁蛋举着叶子满屋子跑。

“谁和我一样？”

“我是小贝壳！”豆荚怯生生地举起手，第一次主动开口。

孩子们根据物品分成了几个小组，每个人都找到了自己的“朋友”。

温实注意到，连最害羞的豆荚都拉着新认识的小伙伴的手，笑得眼睛弯弯的。

“太好了！”温实拍拍手。

“现在，请每个小组给自己的队伍起个名字。”

“我们是石头队！”铁蛋抢着说。

“我们是叶子队！”另一个小组喊道。

“我们是贝壳队！”豆荚小声说。

温实微笑着在每个小组前放上一块小木板：“现在，我们要比赛哪个小组认的字最多。

每认对一个字，就能为自己的小组画上一道记号。”

她拿出识字卡片，上面用工整的字写着“日”、“月”、“山”、“水”等简单的字。

“哪个小组先来认这个字？”她举起“日”字卡片。

“我知道！”石头队的一个孩子跳起来。

“这是太阳！”

“没错！”温实在石头队的木板上画了一笔。

“那么，谁能用这个字组个词？”

“日出！”“日光！”“明日！”

孩子们争先恐后地回答，课堂气氛空前活跃。

这个游戏结束后，温实继续问:“大家还想不想玩其他的游戏呢？”

所有的孩子都齐声声说“好！”

“但是呢，孩子们要坐的又端又正，我们才可以玩这个游戏。”

孩子们一时间都不说话了。