一是情绪强度方面的特征,主要表现为人的情绪对学习和生活的影响程度,以及人的情绪受意志控制的程度。比如,有人情绪反应强烈、明显、易受感染;有人反应微弱、隐晦、不易受感染。
二是情绪稳定性方面的特征,主要表现为情绪的起伏和波动程度。比如,有的人喜怒无常;有的人情绪平稳。
三是情绪持久性方面的特征,主要指情绪对人身心各方面影响的时间长短。比如,有的人情绪产生后很难平息;有的人情绪虽来势凶猛但转瞬即逝。
四是主导心境方面的性格特征,不同的主导心境,反映了一个人经常性的情绪状态。比如,有的人终日精神饱满、乐观开朗;有的人却整日愁眉苦脸、烦闷悲观等。
最后,我们来看性格的理智特征。
在我们这套《成功心理探秘丛书》中,《开发你的潜能》一书对智力作了专门讨论,我们从中可以对智力有详尽的了解。如果一个人在感知、记忆、思维等智力过程中,经常表现出来某种个别的特点,就构成了这个人性格的理智特征。具体说来有如下几方面。
一是在感知方面的特征,有的人观察迟钝,有的人观察敏锐;有的人观察粗略,有的人观察精细。
二是在思维方面的特征,有的人善于独立思考,有的人喜欢人云亦云;有的人善于分析、抽象,有的人善于综合、概括。
三是在记忆方面的特征,有的人记忆敏捷,过目成诵,有的人记忆较差,需反复多次方能记住;有的人记忆牢固且难以遗忘,有的人记忆不牢且遗忘迅速等。
四是在想象方面的特征,有的人想象丰富、奇特,富有创造性;有的人想象贫乏、狭窄;有的人想象主动,富有情感色彩;有的人想象被动、平淡寻常等。
很明显,从上面的性格特征我们可以看出来,人的许多性格特征具有社会评价意义,就是说,许多性格特征有好坏之分,比如,诚实与虚伪,勤奋与懒惰,谦虚与骄傲,勇敢与怯懦等。一般说,性格的态度特征、意志特征、情绪特征,大多是有好坏之分的。但是,有些性格特征是中性的,没有社会评价意义,无所谓好坏,比如,粗犷与细致,急切与缓慢等。一般说,性格的理智特征大多难分好坏。
接下来,我们还要谈谈性格的结构。
上述各种性格特征,不是简单地堆积在一个人身上,而是形成一个完整的结构的。就是说,性格特征不是独立存在的,它们相互联系,相互影响,构成一个统一体存在于每个人身上。这便是一个人的性格结构。性格的结构具有以下三个特点。
首先,是性格结构的完整性。
任何一个人的性格,都包含许许多多的性格特征,这些特征不是彼此孤立地存在,而是相互联系、相互依存地成为一个系统。比如,有的人具有自信、自高自大、追求名利、爱吹牛、轻视别人、不诚实、傲慢、爱闹矛盾、对公共事业不关心、工作不踏实等性格特征,这些特征就构成了一个系统;有的人则具有谦虚、忍让、克己、勇于自我批评、善于与人相处、认真负责、工作踏实、关心公共事业、遵守社会准则等性格特征,这些性格特征又构成了另一个系统。由于性格特征系统中的各种特征,是相互联系着的,因此,只要了解了一个人的某一种或某几种性格特征,就可能推测出其他性格特征。比如,只要知道一个人是自高自大,追求名利的,就可以预知他的人际关系往往不好,容易出现人际矛盾。
性格中的各种特征是有轻重主次之分的。有些特征在性格结构中处于首要的核心的地位,有些特征则处于次要的从属的地位;有些特征是突出外显的,有些特征则是比较隐蔽的。由于人对现实的主要的核心态度,是由社会关系通过人的意识倾向决定的,所以,对社会、集体、他人的态度的性格特征,在人的性格结构中也就处于首要的核心地位。
其次,是性格结构的复杂性。
生活中,我们还可以看到,有些人的性格似乎前后矛盾,在行为表现上前后不一致。这是为什么?
这是因为,性格结构不仅具有完整性,还有复杂性。性格虽然是完整的系统,但是它的统一性不是绝对的。因为客观现实本身存在着矛盾,社会和活动向人提出的各种要求之间也存在着矛盾,所以人的各种态度或各种性格特征之间,也会发生某些矛盾并表现在行为中。比如,有的学生希望接近集体,希望得到老师同学的好评,但又过高地评价自己,对他在集体中的地位感到不满。这种矛盾可能使他心情急躁,疏远集体,甚至产生破坏纪律的行为。我们还可以看到,有些学生在校努力学习,热心社会工作,举止端庄,可是,在家里却态度粗暴,不愿参加家务劳动。
人的行为方式和他对事物的态度,也并不总是一致的。比如,有的人待人粗暴而严厉,但他内心却是真正爱护人的;有的人平时待人彬彬有礼,但骨子里却自私自利,冷酷无情。当然,只要细心观察,从这种矛盾中也可以发现一种统一的性格。
性格结构的完整程度,在每个人身上也是不相同的。有的人性格比较完整,在各种场合的表现一致;有的人性格就不太完整,在不同场合表现出不一致的性格特征,这就是有矛盾性格的人。性格结构的完整程度,取决于作为性格核心对社会、集体的态度系统是否稳定有力,以及它们能在多大程度上制约其他方面的态度,影响各种性格特征的形成。
性格结构的复杂性,决定了性格表现的复杂性。性格的表现不仅依赖于过去的经验,而且依赖于当时外界对人提出的要求,依赖于人所处的情境。由于要求与情境的不同,有时会看到一个人似乎与他的性格不一致的行为表现。
再次,是性格结构的稳定性与可塑性。
性格是人在特定的社会生活中逐渐形成的,因此它具有相当的稳定性。就是说,人的某种性格结构一旦形成,是不容易发生变化的。正是因为性格的这种稳定性,可以使人在比较恒定的现实环境中,更顺利地去从事各种活动。正是因为性格的这种稳定性,我们才能看出一个人的性格,并根据他的性格特征,预测他在一定情境中可能出现的行为。
我们说人的性格结构是稳定的,并不是说性格是一成不变的。一个人来到新的环境,常常会显出与众不同的性格特征。如果这些特征有利于活动效率或人际关系,这些特征将继续保持与发展,否则,这种性格特征就要发生改变。人为了能够更好地适应环境,其性格特征或多或少地会随着生活条件的变化,而在某种程度上发生相应的变化,这就是性格结构的可塑性。也就是说,人的性格虽然是稳定的,又是可变的、可以改造的,或者叫做可以重塑的。性格的变化并不都是消极被迫的。有时候,人一旦意识到现实的要求,就可以自觉地来重塑自己的性格。正是由于性格具有可塑性,我们才有可能做自己性格的设计师。
说到这里,你也许会想到俗话说的“江山易改,本性难移”。需要注意的是,生活中人们对这句话的理解,往往存在偏差。一旦谁说这句话的时候,那意思往往是为自己不愿改掉一些毛病找借口,或者是对别人改掉毛病表示怀疑。其实,“江山易改,本性难移”,含有两个意思:一是说性格具有稳定性,二是说性格具有可变性,“难移”不是说“不能移”,恰好说明“能移”。可以说,“江山易改,本性难移”这句话,是对性格结构的稳定性和可塑性的生动而凝练的诠释。
由上可见,性格丰富的内容几乎涵盖了一个人心理世界的全部。由此说,有怎样的性格,就有怎样的内心世界;有怎样的内心世界,就有怎样的人生之路;有怎样人生之路,自然也就有了怎样的命运。