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第83章 古河道（第5页）

比如，当初史语所发掘殷墟，却发现考古专业人员太缺乏。

那咋办？

当然，是培养专业的考古人员。

然而，民国时期，国內根本就没有院校开设考古专业，这样一来，就需要从各大高校选择史学专业的学生到殷墟培养，一边参与发掘一边培养。

当年参与殷墟发掘考古人员，可以说，除了董作宾、郭宝均、梁思永、李济、吴金鼎几人之外，不管是刘耀还是石璋如、高去寻、胡厚宣等人都是在殷墟一边干一边教。

边干边学。

实际上，这也是早期培养考古人员的最主要的方式。

当年，夏鼐去伦敦大学读研之前，也被安排到殷墟跟隨李济以及梁思永实习o

这也导致后面，夏鼐先生培养学生的时候，基本上不愿意带研究生，而是推行边干边教的方式。

总之，考古培训班模式，在国內考古文物系统已经是一个非常成熟的模式。

这些学员，有的人已经参加过多次培训班，类似於其他行业的进修学习方式，只不过考古人员的培训班，是真的需要干活。

这个过程之中，苏亦也需要给眾人上课。

比如他推广的植物考古，涉及到孢粉分析以及浮选法，以及他现在所推行小探方发掘方式，这些都只能由他来上课，別人根本就没有办法替代他这份工作。

让一个16岁的少年，来给一帮业务骨干上课。

这个场景，有多么另类，就可想而知。

好在，现在的苏亦也不是什么无名之辈。

这帮学员，甚至不少人来之前，都已经知道苏亦的大名。

对於这些圈內人士，北大天才少年的名头，已经不需要刻意去宣传了。

经过中青报等大报，多次宣传，他名声说家喻户晓，有些夸张，但是在国內考古文博系统，绝对算是大名人。

甚至，还有人拿著刊登他事跡的报纸过来找他签名。

苏亦见到这个操作有些熟悉，一问之下，才得知对方也是听朋友说的，说是京城之中，非常流行用报纸来找小苏老师签名。

这一幕，被许婉韵撞见，惹得对方笑个不停。

总的来说，就算苏亦亲自给这些学员上课，也没有造成什么骚动。

学员们，除了好奇，大体还是配合的，也没有出现刁难他的状况。

开啥玩笑。

苏亦上课的时候，安之敏、梁釗涛、谢宸生他们这些老先生都在台下老老实实的做笔记呢，这些新来的学员哪里敢造次。

实际上，室內的教学较少。

大部分都是现场教学。

这种情况之下，这些新来的十个学员，也需要投入考古发掘之中。

也正是因为他们的到来，使得城头山的考古发掘速度大大的加快了。

试掘的探方，基本清理结束。

甚至，为了更加深入研究彭头山的文化层堆积情况，诸位老先生商议之后，还决定扩大对彭头山遗址的发掘面积。

因为，诸位师长已经从彭头山出土的陶器判断出来了，这是一个全新的文化类型。

至少区別於已知的大溪文化类型，甚至，年代还更加久远，但具体多久远，不清楚。

主要是文化层並没有那么明显。

但根据考古队眾人的清理，还是发现了比较熟悉的文化遗存，比如大家熟悉的石家河文化遗存，还有更早的东周以及宋代文化遗存。