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怪学生（第1页）

高二6班的新班主任，叶篮，教地理，是个奇怪的女人。

她身材匀称，穿着件合身的淡绿色毛衣和直筒旧牛仔裤，黑色的长发松松扎成马尾，顺着左侧的肩膀滑落。

她戴着副玳瑁眼镜，镜片后是一双狭长的清明的眼睛。

她不时尚也不土气，更不像老师。

她在讲台捣鼓了半天，关上了多媒体。最后拿出那包从未开封的粉笔，在黑板上写——故乡。

课本上没有哪课叫故乡。

“什么是故乡？”

安静的教室里，叶篮的声音格外清晰。

话音落下，宛如一粒石子掉进平静的潭水。学生们你看我我看你，七嘴八舌地说了起来。

有人说故乡是出生的地方，有人说故乡是父母的老家。

叶篮一一写在黑板上。

一轮讨论结束了，教室静了下来。

“那么，给我讲一件你在故乡的故事吧。最后用‘故乡是我的……’来总结。”叶篮抛出下一个问题。

这颗石子掉落，激起的波涛比上一次汹涌一些。

过了一会儿，讨论的声音渐弱，叶篮随便点了个名字，一个带着高度近视镜的板寸男孩站了起来，他身边的几个男生边笑边鼓掌起哄。

“我是京城郊区本地人，”他高抬着下巴说，“要不是中考的时候突然头疼，我早去市里上高中了。故乡是我的牢笼。”他说完，身边的兄弟们鼓起掌，高叫着“说得好”。

教室另一端的几个女孩默默翻了个白眼。

“很有野心嘛。”叶篮笑了笑，把“牢笼”写在“故乡”旁边。

叶篮又选了个名字，刚好是翻白眼的其中一个女生。

女孩似乎是吓了一跳，讪笑着站了起来。“我……我爸妈老家是西北的，我小时候最爱吃姥姥做的羊肉泡馍，撑吐了好几次。故乡是我的童年。”

全班同学笑了起来，“下次带我尝尝你姥姥的羊肉泡馍。”叶篮边笑边写下了“童年”。

叶篮又陆续点了几个人，有人说他骑车走过故乡的每一条街，故乡是他的“华容道”；有人说她的第一任男朋友是故乡的邻居，故乡是她的“初恋”。还有人说故乡是他的“舒适区”，是她的“第二个父母”……

黑板上，“故乡”的周围写满了大大小小的词，有好的，有坏的，有文艺的，有直白的。

“‘出生的地方’、‘父母的老家’，这是故乡；‘牢笼’、‘童年’、‘华容道’、‘初恋’、‘舒适区’、‘第二个父母’，这是你们的故乡。”叶篮平静地说，“每个词的背后都是一个故事，每个故事都是你们生命的一个节选。故乡虽然是片土地，但与你们的生命是紧紧融合在一起的。”

“你们愿意永远留在这里，把你们全部的生命留给这片熟悉不过的土地吗？”

全班陷入沉默了。

过了许久，一个弱弱的女声响起：

“可……我还没见过外面的世界。”

叶篮在黑板上写下“外面的世界”和“离开”。

“我们为什么要离开？”

“为了上大学，故乡没有大学。”叶篮写下“教育”。

“为了挣钱，市里或者其他大城市有更多工作机会。”叶篮写下“经济”。

各种各样的理由涌现，叶篮又写下“科技”“政策”等等词汇。

当最后一个词完全包裹住黑板上的“外面的世界”时，叶篮画了两个箭头，上方的指向“故乡”，下方的指向“外面的世界”。

“离开后，你们还会回来吗？”

又是一段短暂的沉默。

有的人说不会，有的人说会。