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第53章 番外 现代师生ar荆棘与鸟（第3页）

男生回过头。

“下次不要提前离开。后面还有一部分內容，错过了可惜。”

慕容衍愣了片刻，然后唇角弯了一下。

“知道了，谢谢老师。”

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第二个月的课，慕容衍提前十分钟到了教室。

他选了第一排靠窗的位置，他想更清楚地看著那个人。

裴瑜走上讲台的时候，目光扫过台下，在第一排停了一瞬。那双桃花眼里闪过一丝极快的意外，隨即恢復了清冷的疏离。

慕容衍低下头，把唇角那点压不住的笑意藏进了卫衣的领口里。

他今天把卫衣帽子拉了起来，黑色的帽檐压住了大半张脸，只露出线条分明的下頜和微微抿著的薄唇。他不是为了装酷，而是怕那双桃花眼看出他心底藏著的那个连他自己都觉得荒唐的秘密。

“上次课我们讲了《罗密欧与朱丽叶》的禁忌之恋母题。”裴瑜翻开讲义，“今天讲第二部作品——纳博科夫的《洛丽塔》。禁忌之恋的另一重维度：不对等的权力与无法克制的欲望。”

台下响起一阵低低的骚动。《洛丽塔》太有名了，有名到连没读过的人都知道它是写关於什么的。

裴瑜没有理会那些窃窃私语，在黑板上写下：主体与客体——谁在凝视谁？

“亨伯特对洛丽塔的欲望，从表面上看是『爱，但本质上是一种权力关係。他是一个成年男性，洛丽塔是一个十二岁的少女，他们之间存在著天然的不对等。亨伯特所谓的『爱，从一开始就是建立在这种不对等之上的。”

他的目光扫过台下，“但纳博科夫的伟大之处在於，他让洛丽塔拥有了凝视亨伯特的能力。她不是单纯的受害者，她也在用自己的方式掌控这段关係。这就让『禁忌变成了一个更复杂的命题——当欲望不对等、权力不对等、年龄不对等，甚至命运都不对等的时候，两个人之间还能不能產生真实的连接？”

台下安静了。

慕容衍忽然觉得有些荒唐。

一个对授课老师怀有不可告人秘密的学生，坐在第一排，听老师讲“不对等的权力关係”。

这本身就是一种讽刺。

裴瑜继续往下讲，声音似溪水淌过青石。他讲文本细节，讲敘事视角，讲纳博科夫如何用华丽的词藻包裹一个令人不適的故事內核。他讲得投入，目光在讲义和学生之间来回移动。

慕容衍没有做笔记，琥珀色的眼睛直直地盯著讲台，像一尊雕塑似的一动不动。

即使裴瑜的视线落在別处，也能感觉到那道目光落在自己身上，存在感太过强烈，像一团无声燃烧的火焰。

裴瑜讲完最后一页讲义，合上文件，抬眼看向台下。

“今天的课就到这里。下节课讲《查泰莱夫人的情人》，请大家提前阅读。”

学生们开始收拾东西，裴瑜把讲义放进公文包，转身要走，身后传来一个低沉的声音。

“裴老师。”

他回过头。

慕容衍不知什么时候走到了讲台边，他比裴瑜高出小半个头，站在身侧时，有一种无形的压迫感。

“还有事吗？”裴瑜问。

“您今天讲的《洛丽塔》，我有个地方的理解不知道正不正確。”

裴瑜挑眉，“说来听听。”

“您说亨伯特在凝视洛丽塔，洛丽塔也在凝视亨伯特。她不是单纯的受害者，她也在用自己的方式掌控这段关係……”慕容衍说著讲出了自己的看法，“那我是不是可以认为，禁忌之所以是禁忌，是因为双方都在打破规则，而不是单方面的越界？”

裴瑜听完，沉默了片刻，“你读过原著？”

“读过。”慕容衍说，“不止一遍。”

“为什么？”

为什么？因为他想知道，那个站在讲台上的人，会在下一节课讲些什么。因为他想站在和那个人同样的高度，哪怕只是在一本书的理解上。

因为他想被那个人看见。

慕容衍笑著说，“因为感兴趣。”

裴瑜点了点头，“你的理解和下节课要探討的內容有交叉，你可以结合下一本书做更深入的思考。”

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