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第一章（第3页）

最近，美国心理学家又公布了一项就1500名儿童进行的50年追踪研究报告。报告指出，最成功的人比最不成功的人差别最大的心理因素包括：取得最后成果的坚持力、自信力、克服自卑的能力和责任心、顽强的毅力，甚至是忍受常人难以忍受的痛苦却仍心怀神圣的乐观的情怀去从事自己的事业，直到成功。不难看出，这些心理因素可以浓缩为两个字一一意志。

我国著名心理学家沈德立先生，在其著作中也指出："意志在人的生活中可以说是最重要和最可贵的。人的成就和贡献大小，意志可能起决定作用。意志坚强的人，贡献就大。"

归纳心理学的结论，还是那句话：意志是人最重要的心理素质，意志是成功者最重要的"精神钙质"。

哪一位青少年朋友不渴望成功？哪一位青少年朋友不渴望成为强者？

那就让坚韧不拔的意志力在我们的心中早日深深扎根，使我们早日长成参天大树吧。因为只有意志才能铸造生活的强者，只有强者才能拥抱成功的人生。

现在，让我们一同走进"意志王国"作进一步的探秘吧。在这里，我们将认识到意志的特征及功能，将发现意志在行动过程各个环节中的种种表现，将探寻到意志的基本品质及其发展的规律，将获得意志培养及锻炼的行之有效的措施。在这里，我们将从心理科学中汲取精神钙质，将从感人的故事中获取意志力量。

意志的最好诠释

既然意志是人最重要的心理素质，意志是成功者最重要的"精神钙质"，那么，心理学上究竟该给意志一个怎样的解说呢？

我们不急于给意志下一个抽象的定义，不妨先听听一位朋友讲述的"残腿走出硕士路"的故事，从中我们会对什么是意志有深切地领悟。

15岁那年我带着一条残疾的腿走出初中校门。那年月学生毕业不在夏季而在冬季，当时初中升高中的政策是"初中推荐，大队保送，高中复审"，升学凭的不是成绩，而是成绩以外的东西。我虽然学习成绩好，但腿有残疾，又没有关系，最终以不符合"德智体全面发展"为由被剥夺了上高中的权利。

于是，我只好拖着条残疾的腿到生产队参加劳动。分派农活时，队长常常左右为难：什么活也不给我派，我挣不到工分，靠啥活着？给我派活儿，我能干的活儿又实在少。我深知身体的残疾决定了我不能成为一个合格的农民，我必须开拓另外的生存之路。

刚巧，村办小学要找一名代课教师。我认为我的知识水平完全够格，来了个毛遂自荐。大队书记把头摇得像货郎鼓，说当老师要为人师表，站有站相，走路有走路的相，而我站着像老马歇蹄，走路又像风摆荷叶，让学生看着发笑，还怎么能上好课？就这样，那代课教师的位子让支部书记的一个亲戚给占了。

我不得不重新思索我的人生之路。一天晚上我正在小屋里演算高等数学题，父亲走了进来，望着小方桌上的草纸，长叹了一口气对我说，兄弟姐妹都不好指望，劝我还是趁年轻学门换饭吃的手艺。父亲的话不多，却让我认识了严峻的现实：如果不找到一条谋生之路，不但书读不成，说不定哪天我还会上街乞讨！那时我还没有自学马克思主义的政治经济学，却过早地懂得人只有解决了吃穿住的问题才能谈理想、前途和人的价值。我不得不含泪把书本锁在人箱里。父亲卖掉了家中本来就不够吃的口粮的一部分，为我买来了无线电修理方面的书和万能表、电烙铁。我开始学家用电器修理，后来又学了服装裁剪、修鞋……

后来，我投奔在东北一个县林业局工作的舅父，在一家林场当了个抄抄写写的临时工。我于得很认真，领导也很器重，说只要好好干，有机会说不定可以转正式工。我知道一个残疾人被转为正式工意味着什么，所以工作很专心。

1977年底，从广播里传出高等学校招生制度改革的消息，搅乱了我的心。上大学深造，是我少年时代梦寐以求的愿望，凭推荐、保送上大学，猴年马月也轮不到我；凭考试，我这个初中生不见得比高中生差！我不能错过机会。经过几天几夜的思想斗争，我放弃了来之不易的坐办公室的临时工作，放弃了"农转非"和成为正式工的希望，回家乡报考大学。

母亲对我的选择大为不解。母亲抱怨我不该从东北回来，说舅父给我找个工作不容易，辞了工作，大学考不上，岂不弄个鸡飞蛋打？好多同龄人向我投来异样的目光，认为我不知天高地厚。一个初中毕业的残疾人要考大学，是不是神经出了毛病？有人当面问我："小兔子能拉车的话，谁还买大骡子大马？"那一年，全公社100名报考者，只我这个收到了体检通知。我既高兴又担忧，高兴的是我的自学能力得到了检验，担忧的是我的身体过不了体检关。结果我的担忧成了现实。

第二年我又参加了高考，成绩超过录取线50多分，可别人都入学了，我还没收到录取通知书，去地方招办打听，才知录取工作已经结束。

有位身份不低的人告诉我，像我这种腿有残疾的人，除非考出全省拔尖的成绩来，或许有学校录取。有百分之一的希望，就仍尽百分之百的努力。于是，我又投入了紧张的复习之中。1979年我的考试成绩排全县前8名，超过了全国重点校录取分数线，体检表上"四肢"那一栏写着："右腿比左腿短2公分，肌力4级。"当时的体检标准是两腿不等长超过了3公分，肌肉萎缩肌力在3级以下为不合格。大夫在体检结论那一栏里签的意见是"合格"！走出县医院的大门，我感到了从未有过的轻松和喜悦。

过了十几天，从文教局传来消息说我体检又不合格。我找到县招办，一位30岁左右的男人正在看报。他好像认识我，问我是不是来说上学的事，他告诉我说也没用，我的身体不合格。我赶紧问哪里不合格，他问我看过体检标准没有。我说看过，他让我把有关条款背出来。我说第一条是两腿不等长超过3公分不合格，他说这一条我合格。我又背第二条，他说我这一条不合格，我的肌力是4级。这一下我更糊涂了，体检大夫曾告诉我：数字越小肌力越差，4级是合格的。但人家不容辩驳地打了个比方：如同一家有兄弟几人，这老四就是在老三以下。当时我的肺都差点气炸了，顾不得他是官我是民了，我说他草菅人命，他说我无理取闹。

我不服，为了找回失去的上学权力，我拖着残疾的腿。奔波于唐山、石家庄之间，请求把上学的权利还给我。在省城，住不起旅馆，火车站的候车室又不让没票的人呆，我就在车站不远的地道桥下过夜。为节省钱，那几天我每天只吃一个面包。我到处奔波，被人当作皮球踢来踢去，听了不少同情的话语，也听了不少讽刺挖苦的话，看了不少人的白眼。在一所专科学校，一位校长指着一群打篮球的学生对我说："看，个个都是生龙活虎，学校过的是半军事化的生活，你怎么行？"为了证明自己能行，我用尽全身的力气搬起基建工地上的10块砖走了两步让他看，引来好多人像看耍猴似的看我，却没有感动那位副校长……

1983年，我应聘当上了乡文化站的站长。两年后，我看到了像我这样的残疾人只要考试合格能被大学录取的通知，心中又一次燃起了上学深造的希望之火。可那一年我已27岁，超过了高校招生的最高年龄限制。难道这就是命？

我决定与命运抗争，跨过高中、大学，直接报考研究生。那时候我的英语水平是零。于是，我开始白天工作，晚上自学……

1987年，我报考陕西财经学院，4月份收到了分数通知。信是别人拆开的，他们没有注意到我的考试成绩，只看到了成绩通知单上的一句话：根据你的成绩，不能录取。一时间说什么的都有。有位乡领导劝我心别太高，有碗饭吃就知足吧。也有人把我看成"魔症"、"精神病患者"。

1988年，在别人的嘲笑中，我又报考了中央财政金融学院，终于在4月底接到了复试通知。复试后，研究生处的领导告诉我，我的情况和别的考生不同，担心我毕业分配困难，要我在6月底以前联系一家定向单位，否则不能录取。这给我出了一个很大的难题，我一个无权无势的残疾农民，到哪儿去找接收单位？

费了不少周折，我总算在6月30日拿到了决定我命运的接收单位开出的函。1988年7月，一个阳光明媚的日子，我收到了中央财政金融学院录取我为硕士研究生的通知书。

捧着这通知书，我百感交集。从1977年我第一次考大学到收到这张通知书，整整10年过去了。人的一生能有几个10年？我写信给我的朋友谈我的感受，他在回信中说，人生也许就是这样：挣扎，失败；再挣扎，再失败；再挣扎……唯愿希望在心间！

这个"残腿走出硕士路"的故事结束了，可我们的心潮久久难以平静：是什么力量让他走过从初中生到硕士生的十多年的路程？他的人生之路的足迹分明写着两个大字一一意志。

是的，这就是意志。他人生之路上的那种心路历程就是意志。

你看，他心中有一团永不熄灭的希望之火，他明晰而执著地守护着一个目的；他心中的希望变成了一个个人生路上的实实在在的印记，他为达目的拿出了坚实而持久的行动；他在人生路上踏平了那么多坎坷泥泞，战胜了那么多风霜雨雪，他克服了行动之中的一个又一个困难，终于达到了目的，收获了成功。这就是意志。

有明确的目的，自觉地采取行动，克服遇到的困难，这便是意志的三要素。因此我们说，意志就是人自觉地确定目的，并根据目的组织自己的行动，克服种种困难以实现目的的心理过程。这就是心理学给意志下的定义。"残腿走出硕士路"的故事，为此做了最好的诠释，我们每个人的真正的努力拼搏的人生之路，都可以为意志做出很好的诠释。