李启明第一次主动把红色卡片递给李卫东,是在一个下雨的晚上。
那天雨从下午开始下,没完没了。楼道里潮气重,墙皮被泡出一块深色的印子,电梯门开合时带着一股铁锈味。李卫东下班回来,裤脚湿了,鞋底也湿了,一进门就在玄关踩出两个水印。
以前他一定会先拖地。
现在他先看客厅。
李启明坐在地垫上,面前摆着三张颜色卡片。红、蓝、黄。张老师说每天都要练,不要练太久,一次五分钟,孩子如果能完成一个指令,就马上给强化。强化可以是他喜欢的东西,也可以是夸奖,也可以是一个他能接受的拥抱。
拥抱李启明不接受。
夸奖他也不太懂。
最后只剩下红积木。
李卫东放下包,洗手,换了衣服,才走过去坐下。
“红色给我。”
李启明看着卡片。
他今天从机构回来后情绪就不好。母亲下午来带了两个小时,说他不肯午睡,一直在排瓶盖。父亲本来想留下做饭,又被母亲叫回去,说家里燃气表出了问题。李卫东回来时,屋里安静得有些发闷。
李启明没动。
李卫东又说了一遍:“红色给我。”
李启明伸手,碰了碰蓝色卡片。
李卫东把声音放平:“不是。”
孩子的手停住。
窗外雨声打在防盗窗上,密密麻麻。楼上不知道谁家在剁菜,砧板声一下一下传下来。李卫东的太阳穴跟着跳。他今天在单位也不顺,系统崩了两次,上午扫描的卷宗全要重新录。主任没说什么,他自己却烦得厉害。
他把手放到膝盖上,慢慢握紧,又松开。
“红色。”
李启明抬起眼,看了看他。
那一眼很短,却不像过去那样空。他像是在确认李卫东还在不在,怒不怒,会不会突然站起来走开。
李卫东没动。
他又说:“红色给我。”
李启明低下头。
过了一会儿,他拿起了红色卡片。
拿得很慢,手指夹着卡片边缘,像这东西很重。
他把卡片递给李卫东。
李卫东一下没反应过来。
卡片举在半空。李启明的手开始轻轻发抖,他不明白为什么对面的人还不接。李卫东这才回神,伸手接过来。
“对。”
他说。
声音有点哑。
“红色。对。”
李启明看着他的手。
李卫东从旁边拿起红积木,放到他手里。
“给你。”
李启明接过红积木,低头摸它磨白的边角。摸着摸着,他忽然发出一点声音。
很轻,像从喉咙里漏出来的气。
“红。”