“他身后到底有没有团队?这些问题,他不回答,我就有理由继续质疑。”
这条视频发布后半小时,播放量破千万,评论区里,有人支持,有人反对,有人將信將疑。
“刘老师说得对!一个平时考四百多分的人,突然写出千古名篇,你们不觉得奇怪吗?”
“就是,肯定有团队,现在的网红包装太厉害了。”
“你们有没有想过,如果他真的是天才呢?为什么不能相信这个世界上有天才?”
“天才?天才也要讲基本法吧?四百多分到七百五,中间差了三百分,这是天才?这是神仙。”
“《洛神赋》那种文章,一个团队也写不出来。你们太小看古文了。”
“刘知远就是蹭热度的。之前质疑高考满分,现在质疑洛神赋,每次都能蹭上。”
“不管你们怎么说,反正我信陈默。你们去看他的视频,那种表情,不是装出来的。”
爭论越吵越烈。
各种“专家”也纷纷跳出来,有人分析陈默的语文试卷。
有人分析他的月考成绩,说“从四百到七百五的跨越违背教育规律”。
还有人翻出了陈默父母的职业,说“父母都是普通人,家里没有文学基因,怎么可能生出这样的天才”。
每一个质疑都带著“理中客”的面具,每一个论据都像是精心挑选过的。
与此同时,也有人开始反驳。
一个自称是陈默同班同学的帐號发了一条长文。
“我是陈默的同学,我以人格担保,他平时的成绩確实不好。”
“但你们有没有想过,也许他一直在隱藏实力?你们说他月考考四百多分,对,那是真的。”
“但他高考分数不是真的吗?”
这条长文被转发了十几万次。
但质疑的声音並没有因此减少,反而更多了。
有人说这是“团队写的洗白文”。
爭论像一场没有尽头的拔河比赛,双方都在拼命往后拉,绳子中间的红色標记纹丝不动。
而绳子的另一端,陈默坐在自己臥室的床上。
看著手机屏幕上那些质疑和反驳,表情没有任何变化。
他的抖音帐號粉丝已经两千万了。
私信箱里塞满了各种消息。
有骂他的,有夸他的,有求他写字的,有问他“洛神到底是谁”的。