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解法（第1页）

不上课的日子许家慈也没闲着。

他给自己定了个规矩：隔一天上一次课，不上课的那天，就去学生家里看看。

不是为了家访，他不太喜欢这个词，听着像老师去告状。

他就是想去看看孩子们在家是什么样子，知道了才知道怎么教。

昨天在笔记本上记了八个孩子的名字，今天他想一个个认过去。

但他不会藏语，一个人去也怕唐突，于是想到了谭玉。

“需要翻译可以来找我”那个少年说过这话。

许家慈觉得，他应该不是客套。

他问了格桑校长谭玉家的位置，校长指了个方向，说：“坡上那户，门口有经幡的就是。”

许家慈顺着土路往上走，坡上确实有一户，石墙木门，门框上挂着褪色的经幡。

和村里其他碉房没什么不同，但走近了能看见一些细节，门口的柴堆劈得很整齐，石阶扫得干干净净，窗台上放着几本书，用石头压着，怕被风吹走。

门半掩着，许家慈在门口站了一会儿，没听见里面有声音，犹豫要不要敲门。

就在他抬手的时候，门从里面推开了。

谭玉站在门口，手里拿着一本习题册，看见许家慈，他顿了一下。

表情没什么变化，但眼神里有一点意外。

“你怎么在这？”谭玉问。

“找你帮忙。”许家慈笑着说“校长说你汉语好，想请你当翻译，带我去学生家里看看，你方便吗？”

谭玉没有立刻回答，他低头看了一眼手里的习题册。

眉头微微皱了一下，很轻，但许家慈注意到了。

“你在做题？”许家慈问。

谭玉“嗯”了一声，没多说。

许家慈探过头看了一眼，是数学题，高二的，函数部分。

他高考数学考了一百三十多分，对这方面还算熟悉。

他看见谭玉在某一题旁边画了个圈，草稿纸上写了好几行都没算出来。

“这道？”他指了指。

谭玉看了他一眼，没说话，但也没把本子藏起来。

许家慈觉得这就算是“嗯”了。

他接过来看了看题目，想了想说：“这题不用这么绕，你换个思路。”

“你看啊，它给的条件其实可以转化成……”

他拿过谭玉的笔，在草稿纸上画了几行，一边写一边讲。

讲得很快，但很清楚，他在高中，大学里没少给同学讲题，室友都说他“讲题比老师还耐心”