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第二十一章 回暖（第1页）

关系这东西，像春天的冰面。你不知道它什么时候开始化的，只知道某一天踩上去，脚下的嘎吱声不一样了。

林希和苏叶之间就是这样。没有哪一天、哪一件事标志着“我们和好了”。只是在某个普通的周三下午，林希忽然发现，她已经连续三天没有在开口之前先想“这句话会不会又说错”了。

周三下午最后一节是自习课。

刘老师还没回来，教室里没有老师坐班，但也没有人敢大声说话——年级主任的办公室就在隔壁，他随时可能背着手从走廊经过，把脸贴在窗户玻璃上往里看。那种被监视的感觉像一层透明的膜，罩在每个人头上，闷，但你已经习惯了。

林希在写英语作业。完形填空是她最不擅长的题型，二十个空她能错一半。她盯着第四段的那几个选项看了半天，A、B、C、D在脑子里转圈，像四只找不到方向的蚂蚁。

她把卷子推到苏叶那边。“这个。”

苏叶低头看了看，在空上写了一个B。

“为什么是B？”林希问。

“前面第三段第二行有提示。”

林希翻到前面，找了半天，没找到。“哪里？”

苏叶把她的卷子拿过来，手指点在某一行上。“这里。这个词你认识吧？”

林希看了看那个单词，认识。她“哦”了一声，在卷子上写了B。写完之后她想，苏叶讲题的方式跟以前不一样了。以前她讲完会说“懂了吗”，现在她不说。她讲完就等你反应，你不问她就当你懂了。不是不耐烦，是把选择权交给了你——你想懂就继续问，不想懂就算了。

林希选择了继续问。

“那第七个呢？”

苏叶看了看，手指在卷子上点了两下。“这个空跟前一句的逻辑是转折。”

“你怎么知道是转折？”

“你看那个词。”

林希看了。看了也没看出来。苏叶等她等了几秒，见她还是一脸茫然，拿起笔在卷子边缘画了一条线，从前一句画到这一句。“前面说喜欢，后面说但是，这不是转折是什么？”

“哦——”林希拖长了声音，这次是真懂了。

苏叶把笔放下，嘴角有一个很小的弧度。不是“我教对了”的高兴，是“你终于懂了”的松一口气。林希捕捉到了这个弧度，存进了心里。

她发现自己最近存东西的频率变高了。以前她不存这些。以前她觉得这些东西会一直在，不需要存。现在她知道它们会消失，所以看到一点好的就赶紧存起来，像松鼠囤坚果，怕冬天太长。

自习课快结束的时候，林希伸了个懒腰，手臂举过头顶，骨头咔咔响了两声。苏叶偏头看了她一眼。

“你像只猫。”苏叶说。

“什么猫？”

“伸懒腰的时候像。”

林希想了想，不知道怎么接这句话。她干脆又伸了一个懒腰，这次故意拖长了声音，“喵”了一声。声音不大，但前后桌有几个同学听到了，有人在笑。苏叶没笑，但她的眼睛弯了。那是一种比笑更轻的表情，像湖面上被风吹起的涟漪，一圈一圈地荡开，然后又平了。

林希看着那双弯起来的眼睛，心里忽然跳了一下。不是那种“被老师点名”的紧张，是一种更柔软的、更温暖的、像有什么东西在胸口化开的跳。她不知道这叫不叫心动。她没经历过心动，不知道心动的症状是什么。她只知道苏叶眼睛弯起来的时候，她想把那个画面拍下来，存进手机里，存进脑子里，存进所有能存的地方。

但她没有手机。手机在枕头底下，不在教室。

放学铃响了。

林希和苏叶一起走出教室。走廊上挤满了人，有人在喊“让一让”，有人在讨论晚上吃什么，有人趴在栏杆上往下看。林希走在苏叶左边，苏叶走在林希右边，两个人的肩膀之间隔着一本课本的宽度。不是刻意留出来的，是自然形成的距离。不像以前那么近，也不像前几天那么远。就是刚好能听见对方说话、但不会碰到对方的距离。

“今天晚上吃什么？”林希问。

“不知道。食堂吧。”

“哪个食堂？”

“一食堂。二食堂的太油了。”

林希想说“你不是不挑食吗”，但没说出来。她想起来了——苏叶不挑食，但苏叶知道她挑食。一食堂的菜清淡一些，她爱吃。苏叶是在替她选食堂。

她又把这个存起来了。

到了一食堂，两个人打了饭，找了个靠窗的位子坐下来。窗户外面是操场，操场上有人在跑步，有人在散步，有一对情侣站在跑道边上说话，女生低着头，男生在说什么，手比划来比划去的。林希看了两眼就收回了目光，不是不想看，是觉得看别人谈恋爱有点不好意思，像偷看了别人的日记。

苏叶也在看那对情侣。但她看的方式不一样。她看了一会儿，然后低下头吃饭，过了几秒又抬头看了一眼，然后又低下头。那个频率像是被什么东西吸引，又不敢一直盯着看。

林希注意到了。

“你看什么？”林希问。