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噬色台风眼11（第1页）

“这个副本的核心一直都是色彩，只有色彩足够充足的小孩才会在颜料滴入时呈现饱和状态，这个女孩无法持续吸收颜料，也就意味着她是这些小孩当中色彩浓度最高的。”

□□一边在女孩的校服衣领上别上一枚标志着数字“1”的号码牌，一边解释道。

“哦，这个任务原来这么简单？”王洄有些唏嘘道。

“后面的教室不一定和这间是一个套路。”□□最后帮女孩理了理衣褶，站起身看向王洄。

“还有，如果是你，可能就卡死在第一间教室到游戏结束那天了。”

王洄：“……”愤怒，但无法反驳。

□□没有理会王洄吃了屎般的脸色，十分泰然自若的走向了下一个房间。第二间还是小班，操作方式和第一间大差不多，很快便成功通关。

在走向第三间教室的路上，王洄试探般问道：“那个真理的玩家有没有再‘借’过你的运？”□□毫不在意的点点头，“无所谓，不干扰我杀纪远昼就行。”

“你倒是大度。”王洄嗤笑一声，却也没再说话。

第三间是中班，在这里的两个优秀展演生都吸纳了不同数量的颜料，自身的色彩饱和度明显低于小班的两个孩子。但□□不关心这些，他只需要完成任务就好。

接下来的教室应该就是大班了。空阔的走廊里回荡着嗒嗒的脚步声，比起小班和中班的喧闹，这里显得安静到过了头。□□觉得有什么地方不对劲，但却不知道这种感受由何而来。脚步无意中无意中放缓，直至停在大班的第一间教室前。刷着灰漆的木门被轻轻推开，时间被拉滞得格外漫长，寂静像是点染在纸面的水彩，扩散，再扩散。

教室里只有雕塑，灰沉的一片，密集、紧实，压得人喘不过气。

“这他妈是怎么回事？！”王洄一惊，几步走到□□面前询问道。

“开技能。”□□言简意赅。

每个玩家的技能都会被赋予两层启示，比如高佐的“看牌”和“取牌”，符溢的“契约”和“荆棘”。王洄的技能同样如此，它们分别是“破障”和“溯原”，针对纪远昼的是“破障”，其主要作用是不受幻觉干扰。但现在他要使用的是另一层启示，“溯原”，即还原部分已发生事件的真相，目前的状况显然不正常，因而王洄的技能此时就显得格外重要。

[玩家王洄是否使用技能：真实之眼·溯原？今日剩余次数：2]

王洄一咬牙，[确认]

一束苍白凄冷的光晕萦绕在王洄眼前，数秒后又如薄雾般四散开来，光晕下方的双瞳竟成了一片虚无的黑。

一具具灰白的雕塑在眼前迸裂出细小的纹路，王洄甚至能看清石质迸开时的轨迹，一道道漆黑的缝隙如狡猾的游蛇般向下蔓延生长，龟裂成数万道宽敞的沟壑，然后逐渐显现出样本该拥有的色彩。王洄继续看下去，这些“恢复”过来的小孩神态依旧是不清晰的，他们挪动着僵硬的步子，一步步走向教室中央一个高出他们一截的人影身边，然后近乎虔诚的，一个接着一个将手心覆盖在那人的肩膀、手臂上。他们身上的色彩在一点点变得稀薄，而那道模糊不清的人影却变得越发鲜活、明亮。彻底失去色彩的儿童逐渐变回那一具具熟悉的雕塑，而那道获得色彩的身影却不留情穿过这些雕塑，漠然走向下一间教室。

溯原结束了。

“不用进去了，这间教室没有我们要找的优秀展演生。”王洄脸色阴沉，语气十分低沉。

“看见了什么？”见他这副模样，□□也对里面发生的事产生了兴趣，挑眉问道。

“……”

王洄沉默一瞬，眼中闪过一抹微光，“我也不知道。”