“记得我跟你说过,比赛前紧张怎么办吗?”
林述想了想:“呼吸,深吸,慢呼。”
“对。”陈叙说,“现在也一样。”
林述照做了。一次,两次,三次。肩膀渐渐放松下来。
“还有,”陈叙补充,“做题就像打球,会的题,稳扎稳打拿分,不会的题,先放一放,等其他题做完了再回来,别在一道题上死磕。”
林述笑了,虽然笑容有些勉强:“你怎么什么都能扯到打球?”
“因为对你来说,打球是最熟悉的事。”陈叙说,“用熟悉的事去理解不熟悉的事,会容易些。”
林述看着他,看了很久,然后用力点头:“知道了。”
考场里。
陈叙坐在第三排靠窗的位置,林述在第五排中间。
发卷铃响时,陈叙习惯性地先扫了一遍试卷题型,题量,和难度分布。然后他抬起头,看向林述的方向。
林述正低头看卷子,背脊挺得很直,手指紧紧握着笔。
陈叙收回视线,开始答题。
语文是林述相对好一些的科目。
陈叙答得很快,选择题,古诗文默写,阅读理解。
笔尖在答题卡上划过。
他偶尔会抬头看时间,然后继续。
写到作文时,陈叙停顿了一下。
题目是“坚持”。
很普通的题目。
但陈叙忽然想到很多。
写到一半时,他听见一声很轻的咳嗽。
是林述。
陈叙没有抬头,但笔尖顿了顿。
然后他继续写。
收卷铃响时,陈叙正好写完最后一个句号。
他放下笔,看着监考老师收卷,整理,然后宣布可以离开。
教室里瞬间腾起嗡嗡的议论声,有人在对答案,有人在抱怨题目难。
陈叙站起身,走向林述的座位。
林述还坐着,眉头紧锁。
“怎么样?”陈叙问。
林述抬起头,“作文……我写跑题了吗?”
“你选的哪个作文题目?”
“选择。”
“你写了什么?”
“写了我们选择打双打。”林述的声音有点虚,“写了教练说我们应该打单打,但我们还是选了双打。写了……写了很多。”
陈叙沉默了两秒,然后说:“没跑题。”
“真的?”
“真的。”陈叙说道,“走,吃饭,准备下午的数学。”
午饭时林述吃得很少,一直念叨着刚才的考试。