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有主见是实现自我的关键(第2页)

自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计。它是自我意识的重要组成部分。有的孩子看不到自己的能力,认为自己于什么都不行,总觉得不如别人,对自己力量的认识和可能达到的成就估计很肤浅,不稳定,完全听从别人的评价。因此,无论什么时候一定要对自己有信心。

3.不要让孩子觉得家长的回答是唯一的标准答案

开启、激活孩子的大脑需要家长的耐心,面对孩子一次次的询问,家长可表现得“无知”一些,让孩子立即从家长那儿得到正确答案的欲望被延迟。如可以这样反问孩子:“你想怎么做?”或者多给他几个答案让他去选择:“喝水可以用杯子喝,也可以用碗喝,还可以用嘴对着瓶子喝,你想怎么喝?”

4.提高孩子分辨是非的能力

我们一般会按自己的喜爱和厌恶来判断人和事物的是与非。分辨能力差的孩子往往会看别人怎样做,自己就跟着别人学,难免会变得没有主见。所以要让孩子逐步认识到自己行为的是与非,从而提高分辨是非的能力。

5.让孩子有参与的机会

孩子做事缺乏主见,通常与家长缺乏和孩子的沟通,做事武断,不注意尊重孩子的要求有关。因此,家长应该给孩子充分表达自己愿望的机会,给孩子独立思考的机会。

6.为孩子提供及时的帮助

让孩子有主见并不是鼓励他去盲目地做事情,而是让孩子在掌握事情发展趋势的情况下再去做事情。因此,在孩子进行重大决定时,家长可以帮助孩子收集资料,分析情况,这有助于孩子科学地进行选择。

如果孩子平时自主性很差,家长也可以和他一起分析各种结果的利弊,使孩子明确选择的目的。如果孩子平时就很有主见,家长则可以让他自主完成选择。当然,不同年龄阶段的孩子具有不同的自主能力,家长把握的尺度也应该不一样。

7.让孩子学会说“不”

一位妈妈曾写下了下面一段话:

我慢慢意识到,儿子已经是大孩子了,应该有自己的想法了。于是,找了一个合适的时间,我开始与孩子聊天。

“如果你吃饱了,妈妈还让你吃饭,你会怎么做?”我问孩子。

“我告诉妈妈我已经吃饱了,不吃了。”孩子说。

“如果你正在写作业,妈妈过来和你聊天,你会怎么做?”

“我会告诉妈妈我正在写作业,请不要打扰我。”孩子认真地说。

“儿子,今天你的回答都很对,都很精彩。你要记住,不要盲目地相信大人,有自己的想法就要大胆地说出来,大人们不会因为你的拒绝而不喜欢你,相反,我们会认为你是一个很有主见的孩子。”

后来的很多事情都证明,我鼓励孩子学会说“不”是正确的。

从此以后,孩子变得不再盲从。

一个不懂得拒绝别人的孩子,在别人眼里永远都是唯唯诺诺、没有想法的人。所以在日常生活中,妈妈要鼓励孩子说出自己的想法,敢于对别人不合理的要求说“不”。

当然,值得注意的是,培养孩子有主见并不是让孩子不听劝告、一意孤行,而是希望孩子在面临选择时,保持清醒的头脑,不人云亦云,有自己的思考和判断,这样,可以有效避免或减少成长过程中一些不必要的失败。

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