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第31章 窗边的那张偷拍照（第1页）

林听澜发现，放下一个人比想象中容易。

不是因为她薄情，而是因为她从来没有真正拿起过。她对顾行舟的感觉，更像是对一幅画的欣赏——远远地看着，觉得好看，想靠近一点看清楚。走近了才发现，那幅画挂在一面透明的玻璃墙后面，看得见，摸不着。而玻璃墙的另一边，站着另一个人。那个人不是她。

她不再去经管学院的教学楼了，不再翻论坛上顾行舟的帖子了，不再在食堂里寻找白衬衫的身影了。她把那些习惯一件一件地卸下来，像卸妆一样，擦干净，收起来。镜子里的人没有变，还是林听澜，还是那个画画很好、不喜欢被人安排的林听澜。

但她多了一个新习惯——看手机。

不是刷论坛，是看微信。看江望有没有发消息。如果他发了，她会回，回得不快不慢，不冷淡不热情。如果他没有发，她会等，等得不急不躁，不催不问。她不知道自己什么时候养成了这个习惯，等她意识到的时候，这个习惯已经根深蒂固了。

江望的消息总是乱七八糟的。有时候是一张照片——考古工地上的陶片、食堂里的新菜、路边的一只猫。有时候是一句没头没尾的话——“今天逻辑学老师穿了两只不一样的袜子”“我刚才在教学楼走错了教室”“你有没有想过恐龙是怎么灭绝的”。林听澜每次都回复，有时候回几个字，有时候回一个表情，有时候回一句“你能不能正常一点”。江望说“不能”，然后继续发。

她发现江望比她想象中细心。他记得她说过的每一句话——她不喜欢吃香菜，她画山水的时候喜欢用淡墨，她每周四下午要去画室。他甚至记得她的逻辑学作业截止日期，每次都会提前一天提醒她。一个连自己作业截止日期都会记错的人，却能记住她的每一件事。这说明他不是记性好，是上心。

周四下午，林听澜在画室画画。她最近在准备一幅工笔山水，尺幅很大，从开学就开始画了，到现在还没完成。山峦的轮廓已经勾勒好了，墨色也上得差不多了，就差最后的渲染和点苔。她拿着毛笔，蘸了淡墨，一笔一笔地点在画面上。点苔是最考验耐心的一步，每一笔都要恰到好处，多了就乱，少了就空。

手机震了。

**考古队队长**：你在干嘛？

**听澜**：画画。

**考古队队长**：画什么？

**听澜**：山水。

**考古队队长**：拍给我看看。

林听澜犹豫了一下，拍了照片发过去。画面里是还没完成的山峦，墨色浓淡相间，山石的纹理清晰可见。她发完之后有点后悔——这是半成品，她一般不给别人看。

**考古队队长**：这是你画的？

**听澜**：嗯。

**考古队队长**：太好看了。我能拿去当壁纸吗？

林听澜愣了一下。她以为江望会说“不错”“厉害”之类的客套话，没想到他会说“拿去当壁纸”。这不是客套，这是真的喜欢。她的嘴角弯了一下。

**听澜**：等我画完了再给你。现在还是半成品。

**考古队队长**：半成品也好看。比我画的好看多了。

**听澜**：你画的是恐龙，我画的是山水。不能比。

**考古队队长**：那你教我画山水吧。我教你画恐龙。

**听澜**：你的恐龙还需要我教？

**考古队队长**：我的恐龙已经到了瓶颈期，需要专业人士指导。

林听澜看着这行字，忍不住笑了。画室里很安静，她的笑声显得有点突兀，旁边的同学抬头看了她一眼。她捂住嘴，低下头，继续发消息。

**听澜**：你什么时候有空？

**考古队队长**：周六下午。图书馆。我带上纸和笔。

**听澜**：好。

周六下午，江望比林听澜早到了二十分钟。他选了一张靠窗的桌子，把书包放下，然后从里面拿出一沓A4纸、一盒彩色铅笔、一本《恐龙图鉴》。他把东西整整齐齐地摆在桌上，像一个等待老师检查作业的小学生。

林听澜到的时候，看到这个阵仗，愣了一下。

“你这是要开画展？”她坐下来。

“不。我要跟你学画画。”江望把《恐龙图鉴》翻开，翻到翼龙那一页，“先画这个。你上次说翼龙画得好，但我觉得还不够好。”

林听澜看着那页翼龙图鉴，又看了看江望认真的表情。他今天穿了一件藏蓝色的卫衣，头发好像刚剪过，短了一些，露出干净的额头。阳光从窗户照进来，落在他身上，把他的轮廓照得很柔和。林听澜收回目光，拿起一支铅笔。

“你先画一个轮廓。翼龙的体型是前大后小，翅膀的骨架从身体两侧延伸出去。”她在纸上画了一个简单的轮廓，把铅笔递给江望。

江望接过去，认真地画了起来。他画得很慢，每一笔都要想很久，眉头微微皱着，嘴唇微微抿着。林听澜看着他的侧脸，觉得他认真的时候和平时判若两人。平时他嘻嘻哈哈的，像个长不大的孩子。但拿起笔的时候，他变得沉稳、专注、有耐心，像一个真正的考古学家在清理文物——小心翼翼，一丝不苟。

“这里不对。”林听澜指着翼龙的翅膀，“翼龙的翅膀是由第四根手指支撑的，你的翅膀画得太靠后了。”

江望抬起头，看着她。“你还记得？”

“你上次说的。翼龙的翅膀是由第四根手指支撑的，骨骼中空，所以能飞。但它不是恐龙，是飞行爬行动物。”