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记忆力（第4页）

老师猛地转过身，拿起粉笔在黑板上重重地敲了两下。

“既然你们精力这么旺盛，那我们先不上课了，现在就开始随机抽查！谁要是回答不上来，就准备受罚吧，昨天的课文抄三遍！”

说完，老师深吸了一口气，平复了一下情绪，指了指讲桌旁边，“于浩磊，你上来帮老师把投影仪调出来。”

“好嘞，老师。”汤振从座位上站起来，大步走向讲台，他满是笔记的地理书孤零零地躺在课桌上。

“都把书翻开，看看你们昨天记的笔记到底记得怎么样。”老师说道。

教室里迅速响起一阵翻书声和惊呼声，紧张的气氛似乎随着翻书声流动到了教室里的每一个角落。

就在汤振走向讲台的几秒钟里，右侧的丁航眼神里闪过一丝阴狠，飞快地伸出手，将自己桌上一本崭新得连折痕都没有的地理书扔到了汤振的课桌上，再一把将汤振的地理书夺了过去。

一分钟后，汤振弄好投影仪，回到了座位上。

老师目光如电，望了一圈教室，“好了，安静，现在开始抽查！”

汤振回到了座位坐下，随手翻开桌上的地理书，心想：正好趁老师提问别人的时候，把昨晚背过的知识点再浏览一遍。

书页翻开。

第一页，怎么是空白的？

第二页，除了印刷的黑体字，干干净净，连一个标点符号的笔记都没有。

汤振的目光瞬间凝聚了一股力量，他转过头，余光瞥见丁航手中的地理书上密密麻麻的熟悉的字迹。

就在这时，老师走下了讲台，刚好停在汤振的课桌旁，瞥了一眼汤振翻开的书。

“吔，于浩磊，你这书怎么比脸还干净？”

老师本就在气头上，说话更是字字清晰：“那就从你这个课代表开始抽查，站起来，今天可别给我扯什么湿木头点不着火的废话！你回答一下，太阳辐射的能量来源是什么？”

汤振余光瞥了一眼神色平静的丁航，又看了看表情严肃的老师。

“太阳内部核聚变。”汤振从容地答道。

“地球什么时候到达近日点？”

“每年一月。”

“什么是行星？”

“通常指自身不发光、一般环绕恒星公转且能依靠自身引力清空轨道的球状天体。”

“恒星是什么？”

“是由高温等离子体构成的天体，其核心通过氢核聚变反应持续释放能量，以电磁辐射形式向外辐射光和热。”

地理老师严肃的表情慢慢放松了下来，最后变成了欣慰。

汤振答完，冲老师露出了一个人畜无害的微笑。

教室里一片安静。

老师轻轻抬手拍了拍汤振的肩膀，“这还差不多，这才是我前两年听说过的那个学霸嘛！还以为你失踪一年知识都忘光了，看来底子还在。”

汤振的笑意逐渐收了起来，随后目光看向了右边的丁航。

汤振平静地开口道：“谢谢老师，从现在起，我一定认真记笔记，毕竟好记性不如烂笔头嘛。我应该向丁航同学学习，他的书上密密麻麻全是标记和重点，连边角都写满了。他记了这么多笔记，肯定什么都知道，他是我学习的榜样。”

丁航平静的神色瞬间露出了一丝慌乱。

老师顺着汤振的手指看了过去，果然看到丁航的桌上摊着一本写满批注的地理书。