思考这件事情比做题还费神,白蘑菇决定把职业选择交给以后的自己,“高中是要读的。”
在职高学一门手艺什么的……他没有那些兴趣。
“哗哗——”
凪圣久郎从包里拿出了学校发给三年级的资料,《全国高中指南》和《全国职高手册》。
以帝光学生的成绩,大部分人都能考上高中,除非有自己的爱好打算去学技术,一般都会选择继续学业。
凪圣久郎在翻的书,不是高中指南,而是职高手册。
“我下午的时候好像看到过一个制造业——”
凪圣久郎把目标页转过去,指着最上面的标题文字:「球类生产流水线」。
图片上是几家工厂的外观,还有内部的一些车间设施。
凪诚士郎:“……”
“阿士,我想去试试做球……”凪圣久郎的想一出是一出发作了。
“这只是一家玩具皮球工厂,阿久如果成为球类明星的话,像摩腾、斯伯丁、威尔士、迪卡侬这些品牌的内部,你都可以去参观体验,”凪诚士郎的脑子从没转得这么快过,“职高要学习的东西是很多的,期间会错过各种青少年大赛和全国大赛,没有机会露脸的话,阿久以后再回到球场可就难了。”
其实不难,以阿久的实力,回职业赛场就和去楼下公园一样简单。
学业方面也是,退学重考就是了,也不差这一年两年的。
就是……麻烦。
在职高浪费了多少时间,凪诚士郎的退休计划就要延后多久,这种不划算的事情……
“……如果阿久想去的话,就去试试吧。”
两秒钟后,凪诚士郎推翻了自己先前的劝阻发言,改为支持兄弟。
“唔,那周日去看看吧。”
升学指导课上睡过去的凪诚士郎:“……周日?”
……
这天是玩具工厂参观日。
日本企业是终身雇佣制,有些企业会与学校(职高)合作,在学生们还未毕业的时候,就让他们来了解、体验这份工作。
各种皮革被送上生产线,通过数控裁床切割好预先设计的版型。裁剪好的球皮进入印刷机,印上商标、图案、颜色。接着是手缝或机缝。最后一步是粘合。
穿着工服的白发少年沉默了一会,“……这和我想的不一样。”
“阿久是怎么想的?”
“像安检机器那样,材料被送进去,机器‘咻咻咻’地运作,一个球就生出来了。”
“……”生出来?
凪圣久郎打消了去工厂做球的想法。
暂时。
兄弟俩又开始为升学志愿单苦恼。
只能填三个志愿,写了就不能改了。();