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第7章 讲题（第4页）

“等等，“王老师叫住了他，“你这个解法，是自己想出来的，还是书上看的……“

“自己想的。“陈阳如实回答。

王老师点了点头，眼神里闪过一丝讚许：“很好。继续保持。“

陈阳回到座位，周围立刻响起了窃窃私语。

“我靠，他什么时候变得这么厉害了？“

“这讲得也太清楚了吧……比老师讲得还明白……“

“难怪能考满分，这思路绝了……“

而在第一排，沈清雪握著笔的手微微收紧。

她盯著黑板上那些公式，眼神里闪烁著异样的光芒。

这道题，她整整想了两天。

最终也做出来了，思路和陈阳的大方向一致——都是构造辅助数列，然后放缩求和。

但关键在於细节。

她在构造辅助数列时，尝试了好几种形式，走了不少弯路，最后才找到那个能够裂项的形式。而放缩的步骤，她用了三步才完成。

可陈阳的解法……

更简洁，更直接。

他构造的辅助数列形式更巧妙，一眼就能看出可以裂项；放缩只用了一步，就把不等式的本质抓住了。

这种差距，就像同样是走到终点，她是摸索著、磕磕绊绊地走过去，而陈阳，是一眼就看到了最短的那条路。

她不是没见过厉害的对手。

去年参加数学竞赛时，那些来自全国的尖子生，个个都不是省油的灯。

但陈阳刚才在讲台上的那种从容，那种对题目脉络的清晰把握，还有那句“站在出题者的角度“……

让她意识到，这不是靠刷题就能达到的境界。

这是真正理解了数学的本质。

她转过头，目光望向后排那个少年。

陈阳此刻正靠在椅背上，拿著一本书在看，神情淡然，仿佛刚才的那番讲解只是隨手为之。

可就在一个多月前，这个人还是班里垫底的存在……

“到底发生了什么……“

沈清雪的心里涌起一股从未有过的情绪。

好奇。

还有……一丝不服输的斗志。

她握紧了手中的笔。