在黄慕松的帮助下,doro们向大海投放飘流瓶,两枚玻璃瓶被海浪裹挟著奔向远方。
哚娜丝对製作漂流瓶的过程没兴趣,
所以它借用了哆囉的瓶子,
一个瓶子同时盛放哆囉与哚娜丝的『书信。
准確讲,
哆囉的漂流信是一幅画;
哚娜丝的漂流信是几缕头髮。
本质上不算信件,但意义倒是相同的,都分別承载著两只小傢伙对未知朋友的友善……
此刻,doro们位於海边眺望远方,目送漂流瓶没入海平面。阳光洒在海面上,像撒了一层碎金,送漂流瓶越飘越远。
海浪翻来覆去,
三只小傢伙在涛声中默默佇立。
等到漂流瓶从视野范围彻底消失了,哚娜丝率先回过神,转身朝著正走过来的阿尔雯招手。
“喂!”
“你知道海的那边是什么吗?”
哚娜丝声音清亮,目光澄澈的大眼睛灼灼放光,抬起一只爪子指向大海。
哆囉转过头,眼中也闪烁著好奇光芒,心想:大海有没有尽头呀?海的那边是什么?海洋到底有多大哇?
海的那边是不是另一处世界?
有没有会飞的鱼?会唱歌的珊瑚?甚至是跟自己一样的小兽?
哆囉对海的尽头充满嚮往……
亦是第一次看海,阿尔雯无法回答哚娜丝的问题,只能摇摇头表示自己也不懂。
黄慕松可以解答哆囉与哚娜丝的疑惑,
不过他打算把机会让给多萝西,
兴许多萝西提前有做功课呢!
然而,这次的多萝西,聪明脑瓜哑火了。
平时爱学习,阅读纯凭爱好,多萝西从未系统性的有计划的去学某一项知识。
简单讲,就是偏科,多萝西没自学过地理。
扶正眼镜,眨巴著眼睛,多萝西戳戳人的手背。
它的意思很好懂,
是想让人快些讲科普。
面对doro们的疑问,黄慕松尝试以它们的思维方式回答,並根据doro们的脑迴路组织语言。
“在海的那边有……有好看的樱花。”
“春天,整座山都会开满粉花,风吹过,花瓣就像雪一样飘下来,落在河面上,也会落在人们的肩上。”
视线与三只doro齐平,黄慕松温和地讲解道。