而楚聿说是过来跟着补习,实则全程摸鱼,不是在欣赏沈伶舟的侧脸,就是在做欣赏沈伶舟侧脸的准备。
萧楠提过几次要他专心补习,他还理直气壮:
“我是美术生,文化课过得去就行。”
沈伶舟不同,他肩负着考大学的重担,每时每刻都必须打起一万分精神,全神贯注。
被沈伶舟所感染,原本老是走神的小旭竟也渐渐提高了专注力,补课没几天,月考就进步了十个名次,房东大婶开心的差点一掌把萧楠拍进地里,一直嚷嚷着要给她减免三个月房租。
萧楠嘴上笑嘻嘻,却肉眼可见的瘦了。
某个周日。
三人齐聚在萧楠家门口,敲半天没人开门,沈伶舟发消息询问,萧楠那夸张的语音发过来了:
“今天我们班组织关爱山区儿童义卖活动,我忘记今天周日了!对不起!我可能要很晚才回去,你们先简单复习一下上周的补课内容,等我回去再说。”
三人面面相觑,阵地转移到沈伶舟家中。
或许在很多学生眼里,“自习”就是休息的代名词,反正老师不在,随便玩随便睡。
楚聿是这么想的,一进沈伶舟家,脱了外套上了床,往那一趴开始玩手机。
沈伶舟和小旭则非常老实地坐在桌前,回顾这一周的补习内容。
沈伶舟碰到了难题。
他已经复习完初中的课程内容,跟着小旭开启了高中课程,如果说初中的知识对他来说尚且算得上复习,高中完全就是重新开始,特别是数学,用小旭的话说就是:
“数学课时走神捡了支笔,从那以后往后的内容也再也没听懂过。”
串联型极强,又晦涩难懂。
沈伶舟对着一道题反复研究过许久,总觉得见过,却又很陌生。
他拽了拽小旭的衣袖,在纸上写下:【这道题你还记得是怎么讲的么。】
小旭看了眼,笑道:
“记得,楠姐讲过,你看,设ab的中点为e,则e点的轨迹是球面的一部分……”
沈伶舟谦虚点头、点头。
讲完题,他情不自禁伸出大拇指,火速在纸上写下:
【你好厉害,简直和萧楠有的一比,你也是我的一题之师,汪老师~】
后面还附带了个潦草的笑脸。
小旭红了脸,摸摸头:“哎呀什么汪老师,你太抬举我了。”
正在玩手机的楚聿视线从手机屏幕转移到二人身上。
两人紧紧挨着,胳膊肘擦蹭着。
沈伶舟写道:【你太谦虚了,你真的很厉害,完全可以做我老师的程度。】
小旭脸更红了,他作势清了清嗓子,拿起笔道:
“像这种重点题型,你可以在前面画个星星做重点标记,下次再忘记就方便翻出来重新记忆。”
他说着,在题目前画了个星星,对着沈伶舟一wink:
“星星眨眼~wink~”
沈伶舟觉得新鲜,也模仿他的样子在题目前画个星星,然后对他wink一下。
“哈哈,你好可爱。”
一边的楚聿斜斜睨着二人,冷哧一声,小声嘟哝着:
“什么星星眨眼,幼稚。”
下午,萧楠回来了,火急火燎给三人讲题。