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第55章 太子监国与教育兴邦的终极甩锅（第3页）

李承乾心中狂喜，面上却愈发恭敬肃穆。

“父皇，儿臣以为，军国政务，有父皇与诸位宰辅重臣在，已是万全。儿臣年轻，更应將精力，放在为我大唐奠定万世根基的事情上。”

“何为万世根基？”

“教育！”李承乾斩钉截铁地吐出两个字。

“国之大计，唯战与祀。但儿臣以为，尚有一事，其重要性，不亚於此，甚至尤有过之，那便是『教化！”

“突厥虽灭，其风俗犹在；四夷虽服，其民心未向。我大唐要真正的长治久安，要让这『天可汗之名实至名归，靠的不仅仅是兵戈之利，更要靠我华夏文明之光！”

李承乾越说越顺，仿佛自己真的是个忧国忧民的教育家。

“因此，儿臣恳请父皇恩准！”他重重叩首，“儿臣愿辞去勘田总署等一切实务，集中精力，为我大唐做三件事！”

“第一，修订典籍！將我华夏自上古以来的经史子集，重新勘定、整理、注释，编纂一部包罗万象，泽被后世的煌煌巨著，名为《大唐新典》，使其成为天下士子之圭臬！”

“第二，广开学校！不仅在两京，更要在各州、各县，乃至广袤的草原和西域，设立官学。不分贵贱，不分种族，凡有志向学者，皆可入学。教他们识汉字，读经典，明礼仪。用我大唐的文化，去教化万民！”

“第三，重定科举！改革取士之法，增设算学、格物、农桑等实用科目，为国家选拔各方面的人才，做到『不拘一格降人才！”

这一套组合拳打出来，整个太极殿，所有人都被震得晕头转向。

修订典籍，这是孔孟才能干的事！

广开学校，教化万民，这是上古圣王才有的功业！

改革科举，这是开创一个时代的壮举！

这……这格局！

这胸襟！

太子殿下，他……他想做的，竟是教化天下的圣人啊！

跟这三件事比起来，什么监国理政，什么批阅奏摺，简直……简直不值一提！

魏徵已经激动得说不出话来了，他指著李承乾，嘴唇哆嗦著，最后只能化作一声长嘆，眼中满是“吾道不孤”的狂喜。

房玄龄和杜如晦，也是相顾骇然。他们自詡为百官之首，谋国之臣，可今天才发现，自己的眼光，跟太子殿下比起来，简直就是萤火与皓月爭辉。

李世民怔怔地看著跪在自己面前的儿子，心中掀起了滔天巨浪。

他本想让儿子为自己分担政务，可儿子想的，却是为整个大唐，为整个华夏文明，奠定万年的根基！

这才是真正的帝王心胸！

这才是真正的储君气度！

“好……好……好一个『教育兴邦！”李世民的声音都在颤抖，他亲自上前，將李承乾扶起，热泪盈眶，“朕，准了！朕全都准了！”

“朕即刻下旨，於门下省设『弘文馆，由太子总领，主理修典、兴学、改革科举之一切事宜！所需人手钱粮，倾国库之力，全力支持！不得有误！”

李承乾低著头，嘴角已经快要咧到耳根了。

成了！

终极甩锅，大功告成！

修书？把全天下的老学究都找来，关在弘文馆里，让他们皓首穷经去吧！自己只需要一年去视察一次，说几句“大家辛苦了”就行。

办学？让礼部和工部去头疼校舍和师资问题，自己最多掛个“名誉校长”的头衔。

改革科举？把考题怎么改的皮球踢给国子监那帮博士们去研究，让他们吵个天翻地覆。

而他自己，终於可以从繁忙的“前台”退居“幕后”，每天在弘文馆里，监督（摸鱼）学者们修书，顺便在后园里，挖一个更大更漂亮的鱼塘。

这小日子，想想都美滋滋。

看著一脸激动，仿佛看到了大唐万世基业的父皇，看著下方那些已经开始激动地討论《大唐新典》该收录哪些篇目，弘文馆该选址何处的大臣们。

李承乾深深地觉得，当一个被所有人误解的咸鱼，虽然累，但只要甩锅甩得好，其实……也挺爽的。