“什么情况?”
“你们问的是哪一个?”
“我女儿!”
“我儿子!”
“嗯?”
在一旁李慧清和李明仁的注视下,宋寧爸妈才想起了自己儿子的这次检测,和专家预约都是人家帮的忙,连忙摆了摆手。
“你们继续,你们继续。”
“你们儿子现在没什么问题,刚才在手术室等待期的时候生命体徵一直非常平稳。”
“我女儿呢?
她现在是什么情况?”
协和医院的特护病房內,李慧清看著李夏一直紧紧拉著病床上还没醒来的宋寧心里格外不是滋味。
自己的的女儿,这还没养大,怎么对陌生人比自己这个亲妈还亲?
“之前因为孩子的孤僻与拒绝沟通,我们根据她的症状,判断为中度自闭。
只是昨天孩子在跟她叔叔一块来会诊的时候,在他叔叔的陪伴下能够做出一些语言和动作表达,有些心理依赖现象。
我们在经过检测会诊,又联繫她之前在美国麦克莱恩医院的主治医生进行了沟通。
目前可以確定,你女儿是属於:后天性学者症候群又叫获得性天才综合徵。
因为这个病症的特点是在是太少,到目前为止,全世界相关病例非常少,所以一直没有发现。
算是一个好消息。”
“获得性天才,有这种病?”
“听说过列夫·达维多维奇·朗道教授么?”
“是那个车祸后,大脑损伤,学术能力回归到了普通人的诺贝尔物理学奖获得者?”
医生看著一旁的李明仁点了点头。
“是的,人类在遭遇车祸的时候如果脑部受创,就有很大的概率出现一些精神与记忆方面的生理性异常。
不过这种异常在普世价值中有变坏的一面,如朗道教授,让他对之前自己的学术研究和论文全看不懂了。
但也有变好的一面,能够让一个普通人瞬间拥有远超常人的智慧。
只是它出现的概率实在是太小了。
到目前为止全世界也有记录以来的病例不足十例,你女儿算是咱们国內出现的第一类,所以当初没有往这边去想。”
“你的意思是我女儿应该在六岁的时候被棒球砸了一下,所以变成了天才?”
“是的,並且还是非常特別的天才。”
“有多特別?”
“一般的我们人类社会定义的天才大多属於理科天才,对数学对逻辑有著非同一般的认知。
但是我们在详细的心理侧画中,发现她在文理科都表现非同一般。
在文科与精神领域也有著很高的认知,让她的心理年龄,远超生理年龄。”
“自闭症又是怎么回事?”
“当人的心理年龄远超生理年龄的时候,这种现象,会使患者出现一种复杂的心理特徵,如找不到人生意义的困惑,与陷入虚无主义陷阱等。
而在外界的感官中,就会出现强烈的自闭抑鬱倾向。
不过好消息是这种疾病有过往的治疗案例可以参考,可以调整。
只要想办法触摸到她的智力极限点,让她真实认知到个人对於世界的渺小,从新激发起个人的对人生与世界的意义。
或者在一个能让她找回生理年龄的人身边。
以长久陪伴的形式,用情感来慢慢调整患者的心理状態。