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第1019章 不如我来做局长（第1页）

林永建看着丁梁只顾着投机站队、不计后果的莽态，当即表达了不满。他是冷静，但是却忘了，现在他自己的尴尬处境。他之前稀里糊涂搅和进去，问题不小，只是现在还没有清算。说白了，就是林永建已经不可能置身事外，一碗水端平，两边不得罪了。现在，只能孤注一掷，压大王，只要赢了，什么过错都能抹平。丁梁见林永建还在纠结，便当即反驳了，他也不装了，直言不讳：“林局，我作为市局委员，自然要签字，这是态度。”“对于校园欺凌，零容忍的态度！”“必须开除！”丁梁说着，也不装了，半开玩笑起来，笑盈盈说道：“林局，说个玩笑话，您要是不敢担责，不敢签字……”“不如，这个局长我来做？”林永建或许是真的老糊涂了，他看着丁梁这么着急冒头，眼底满是不满与无奈。他再次主动开口，言语中肯，却毫无建树：“丁局，这玩笑一点都不好笑！”“话不能说得这么绝对，事不能办得这么鲁莽。”林永建语气沉稳，字字清醒，当众拆解利害，展现冷静清醒的一面：“我不是不敢签字，只是开除学籍的正式流程，必须经过市局审核、签字、背书。”“你一句轻飘飘的开除，落到实处，就是我们市教育局拍板定论，就是在告诉外界，是我们市局亲手开除了这三名学生。”“这里面的轻重关系，你想过没有？”“吕双双同学，可是吕越省长的独女，是吕省长唯一的孩子。”“你今天大手一挥、张口一句开除，明日祁省长视察结束，你是出了风头……”“但是，你有没有想过，事后呢？”“吕越省长就这么一个女儿，被开除，断送了学籍……”“他就这么一个女儿，被我们市局一纸公文开除，他心里会怎么想？后续会怎么做？”“这些后果，你考虑过吗？”他目光锐利，话里话外，道理都没错，可以说直指要害了。最后，他还是回到一开始的那层意思，落下一句沉甸甸的反问，堵住丁梁的投机之路：“既然是你坚决提议开除，这个字，你来签，后续所有责任、所有后患，你来背。”面对林永建的施压和撇清责任的操作。丁梁哭笑不得。这林永建是真的老糊涂了。不想得罪小王，又不讨好大王。一根筋，两头堵。搏一搏，还能活，他索性是不搏，以为可以滑水躺平，蒙混过关。丁梁无奈摇摇头，语气唏嘘：“林局，你一而再则三讲责任，那我们好好讲讲责任。”“事前，我们教育局处置欠妥。”“这责任，还没算呢。”“常务副局长还在纪委呢，我们现在都是戴罪之身……”这一句话，点醒了林永建，他一时哑口无言，汗流浃背。会议室再度安静，无人再敢妄议处置方案。片刻后。颜飞静静看着众人的拉扯，神色不动，不偏不倚，淡淡开口询问：“各位还有不同意见、补充方案吗？”满座寂然，无人应答。颜飞随即目光落向一直沉默观察、处事周全的京州一中常务副校长秦岚，直接点名：“秦校长，你长期主抓学校德育，熟悉校规流程和学生管理，又是这次事件处理组的副组长，你来说说你的看法。”秦岚闻声起身，思索片刻，给出了兼顾法理人情、现实流程的一套最稳妥、最周全的折中方案。“颜厅长，各位领导。”“首先，三名学生长期霸凌同学，行为恶劣、突破底线，对受害者造成了不可逆的身心伤害，严重败坏校风学风。”“于公义、于校规、于舆情，三人都绝对不适合继续留在京州一中就读，必须严肃处置，坚决维护受害者权益、端正校风风气。”她先统一立场、明确态度，绝不姑息恶行。随即话锋一转，道出客观现实困境：“但客观而言，距离明天上午九点仅剩不到十小时，开除学籍的全套审批流程层级多、手续繁杂、耗时极长，时间完全不足以落地，仓促上报只会方案悬空、无法兑现，反而显得我们工作草率、落实不力。”“因此我建议，将顶格开除，调整为限期劝退处置。”“给予三名学生家属一周缓冲期，由教育局与校方一起正式约谈家长，督促其主动为学生办理退学、转学手续，自行离校。”“若一周后逾期拒不配合、拒不主动离校，我们即刻启动全部流程，依法依规强制执行开除处分，绝不姑息。”“核心原则始终不变：京州一中绝不留存三名违纪学生，坚决肃清校园霸凌风气，给省委、给民众、给受害者一个公正交代。”颜飞听完，微微点点头，眼底露出赞许之色。她随后将视线落在整场会议的主要责任人、市教育局局长林永建身上：“林局，这套处置方案，你还有没有不同意见？”经过方才与丁梁的一番拉扯，林永建已清醒了。此刻的他连忙连连摆手，态度转变，强硬起来：“没有异议，完全没有。秦副校长这套方案考虑周全、贴合实际，非常稳妥，完全适配眼下的局势。”颜飞不疾不徐，再度追问一句，务求全员口径统一、无人存疑：“这么说，你是赞同？”“赞同！我举双手赞同！”林永建连忙重重点头，生怕落了表态滞后的口实，随即快速开口自我找补：“说实话，刚才丁局长提议顶格开除，我本来也是支持从严从重处置的。”“只是我顾虑的是，时间太过仓促，全套审批流程根本来不及走完。”“若是仓促上报、流程残缺，方案落地悬空，不仅没法给祁省长一个圆满交代，反倒会显得我们教育系统办事拖沓、考虑不周，得不偿失。”“现在这套劝退缓冲的方案，面面俱到，再好不过。”表态完毕。林永建立刻主动认领工作，姿态端正、执行力拉满：“颜厅长，这样，会后我立刻牵头组织专人拟定处置告知书，第一时间联系三名学生家长约谈沟通，逐条落实。”：（）与赵蒙生当战友为祁同伟搏名义