望著此情此景,所有人都不禁驻足而立,仰视著这大自然鬼斧神工。
“网上都传言海川大学的校门宛若天宫,没想到竟然是真的。”
“不是天宫,胜似天宫啊,在校门面前,我感觉自己和凡人螻蚁一般。”
“我发现了,你们仔细看,四周山河环绕,校內处处都融入了海川之意,所以才会给人这种渺小感。”
“还有一点,校门和周围环境浑然一体,將仰视角度、光线、云雾、微风等自然元素都利用上了!”
震撼之余,眾人聚集在一起,认真討论起来。
建筑学、雕塑学、环境学的老师们动用专业知识,將校门从里到外分析了一遍。
眾人听完,才发现校门的设计另有乾坤,说是巧夺天工也不为过!
外行看热闹,內行看门道。他们只知道海川大学校门恢弘壮观,没想到里面藏了这么多学问!
正说著,校门內卫应带著刘大柱等人走了出来。
“欢迎各位来到海川大学。”卫应微微一笑,先做了个简单介绍,“我就是海川大学的校长,卫应。”
“海川大学是一所面向未来、面向现代的全方位综合性大学,秉承四省万千学子的意志而建,以海川为训,因此也坐落在海川之间。”
“校门左侧是校训和校规校纪,请大家谨记。”
话音刚落,所有人的目光都转向校门左侧石柱。
只见那条神龙下方刻著一排排细小的文字,洋洋洒洒上千言。
紧接著,刘大柱带著几个工人上前,把一本本《海川大学教师日常行为规范》发到每人手里。
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眾人不禁一愣,下意识看向手里的小册子。
册子不厚,只有三十条行为守则。
“第一条,爱国爱岗,行为师先,德为世范。”
“第二条,刻苦钻研,精益求精,增强专业能力。”
“第三条,热爱教育,传道授业解惑,学生有问必答,有惑必解。”
“第四条……”
三十条行为守则后面还有几条禁令,比如禁止泄露学校机密、禁止与校外机构勾结、禁止贪污科研经费等等。
“作为海川大学的教师,守则是你们应当遵守的事。”等眾人看完守则,卫应继续说。
“而禁令是坚决禁止做的事,一经发现,將逐出海川大学,永不录用!”
“我希望不会有人违反。”
他要创建的是全球性超一流大学,规矩必须严。
丑话说在前头,该开除的时候绝不姑息。
“校长放心,这些职业道德我们还是有的。”站在最前面的胡正初立即表態。
眾人也纷纷附和,表示一定以身作则,认真教书育人,绝不违反《教师手册》。
卫应点点头,指了指身后校门,微笑著说:“既然如此,那就请大家有序入校,乘坐校机,先熟悉一下教学环境吧。”
隨后,刘大柱带著几名工人上前,充当校方工作人员,引导眾人陆续入校,来到1號停机场。
这座微型停机场上正停靠著一架小型客机,核载五十人。