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初中七（第3页）

她把球高高抛起，眼睛紧紧盯着下落的球。当球落到与球台同高的时候，她手中的球拍迅速挥出，在球的底部用力一摩擦。

球带着一种奇怪的旋转，越过球网，在赵强的球台上弹了一下，然后突然向左侧拐去。

赵强下意识地挥拍去接，结果球拍正好打在球的侧面，球直接飞出了界外。

“又是擦边球！”赵强懊恼地把球拍往桌上一扔，“这球太邪门了！”

“这叫技术！”王尔冬哈哈大笑，拿起球，准备发下一个。

虽然他们的技术都很业余，但大家都玩得很开心。

有时候，王尔冬也会遇到一些真正的高手。比如班里的学霸李伟，他的球风稳健，擅长防守反击。

和李伟打球，王尔冬就必须打起十二分的精神。

李伟的发球很刁钻，总是带着强烈的下旋。王尔冬如果接不好，球就会直接下网。

于是，王尔冬就学着李伟的样子，把重心放得更低，眼睛死死盯着球。

当李伟发球时，王尔冬会迅速判断球的旋转方向，然后调整球拍的角度。

如果球是下旋，她就把球拍稍微向上仰一点，在球弹起的瞬间，向前上方用力一拉。

“啪！”球带着呼啸声飞了回去。

李伟也不甘示弱，他迅速后退一步，球拍在胸前轻轻一挡，把球稳稳地推了回来。

就这样，两人你来我往，球在台子上飞快地穿梭。

有时候，王尔冬会打出一个漂亮的“扣杀”。

当李伟回球稍微高一点的时候，王尔冬就会抓住机会。她右脚向后一撤，身体向后一仰，手中的球拍高高举起，然后像挥动鞭子一样，狠狠地抽了下去。

“砰！”球像一颗炮弹一样，直直地砸在李伟的球台上，然后弹得老高。

“好球！”王尔冬兴奋地挥了挥拳头。

虽然大部分时候，王尔冬都会输给李伟，但她并不气馁。

她会一边捡球，一边向李伟请教：“刚才那个球，我是不是应该再往前一点？”

李伟也会耐心地给她讲解：“你的脚步移动还是有点慢，下次要提前预判。”

晚风轻轻吹过，带来了食堂里残留的饭菜香，也带来了远处田野里的蛙鸣。

王尔冬握着球拍，额头上渗出了细密的汗珠。她盯着飞过来的球，眼神专注而明亮。

往往玩得差不多了，快到上课时间了，大家就会意犹未尽地收起球拍，互相打趣着各自散去。

“走吧，灭绝师太要回教室‘修炼’了。”

“去去去，别叫我那个绰号！”

王尔冬假装生气地瞪了他们一眼，然后背着书包，迈着轻快的步伐走向教室。

这时候的她，身体虽然有些疲惫，但精神却异常亢奋。她知道，接下来的晚自习，她将以更加饱满的热情，投入到那浩瀚的题海中去。

初二的王尔冬，就像是一颗刚刚打磨好的钻石，虽然还带着些许棱角，但已经散发出了耀眼的光芒。

她不再孤独，不再迷茫。她有了一群可以一起玩耍的朋友，有了一个和谐温暖的宿舍，有了一个明确而坚定的目标。

她在晨光中奔跑，在夕阳下挥拍，在深夜里苦读。

她用自己的方式，诠释着什么是青春，什么是奋斗。

而那段关于篮球和乒乓球的记忆，也成了她初中生活中最闪亮、最温暖的片段，永远地留在了她的脑海里。