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第17章 药剂的研究开展和社会影响（第1页）

“力气大，是一种好事。”

主任毕竟上了年纪，考虑很多事情的时候忍不住会宏大敘事一下。

这是体制內中年人的通病。

他过去蹲下来试著搬了一下这块石头，確定这块石头是自己拼尽全力也无法挪动的重量之后。

这才起身。

“但如果每个人都能轻易的搬动这块石头，这意味著什么呢？

意味著每个人都有失手杀人的能力了。

之前我们想要结束一个人的生命，通常是比较难的。

你必须有非常强烈的主观意愿才可以。

但如果每个人都掌握这样的力量，而个体的防御力没有提升的话。。。”

主任下意识的后退了几步，“我怀疑你跟我开个玩笑，拍一下我的肩膀。

我这一副老身板就会立刻去见老祖宗。”

姜瑞说：“主任，技术是无罪的，力量也是无罪的。

就像是现在，总不能顾虑ai让大部分人都失业了，就一致的抵制ai吧？

社会总是会向前发展的。”

主任说：“不是不能用，而是怎么用，怎么解决社会整体力量提升之后的会出现的问题。

这些都需要提前研究。”

师兄说：“主任。。。我们还没有万全的把握，能復现这种药剂。”

谈这些是不是有点太早了？

主任说：“你知道国內的粮食增產项目是什么时候立项的吗？

上个世纪七十年代。

那你知道大唐什么时候才开始不饿死人的吗？

十五年之前，大唐宣布粮食基本满足自给需求。

那你知道大唐什么时候拿出的关於应对粮食增產之后的农村用人减少劳动力向城市集中带来的社会管理问题。

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和因为农產品增多而导致的通胀问题的吗？

从上个世纪七十年代，粮食增產计划立项的时候。

你学的是理科，但也不能忽略文科啊，大唐从来都是文理並重的。”

姜瑞作为年轻人，让领导当著同学的面这么一顿埋怨，还是有点小怨言。

他说：“看出来了，您学的就是文科。”

“我学的是社会管理。”

主任也没谦虚，说：“药草你带来了对吧，你確定这种药材配成的成品药，能產生这样的效果？

仅仅是服用一次？还是多次服用？

你的力量，是个例还是能批量复製推广学习的模板？”

林恩说：“我倾向於是模板。”

“你倾向於可不行。”

看著主任面无表情的沉吟，林恩心中暗自惊嘆。

要不然人家是领导呢，这么大的事，说討论就討论。

根本不给你半点惊讶的情绪。